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Concurso:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Disciplina:
Pedagogia
Sobre o Processo de Alfabetização, sabemos que, desde que nasce e na Educação Infantil, a criança participa de práticas letradas, mas é nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental que se espera que ela se alfabetize. Isso significa que a alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica. Nesse processo, é preciso que as crianças conheçam a base primordial para o processo de alfabetização, qual seja:
Concurso:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Disciplina:
Pedagogia
Nos Anos Iniciais, deve-se retomar as vivências cotidianas das crianças com números, formas e espaço, e também as experiências desenvolvidas durante a Educação Infantil, para iniciar uma sistematização dessas noções. Nessa fase, as habilidades matemáticas que os alunos devem desenvolver não podem ficar restritas à aprendizagem dos algoritmos das chamadas “quatro operações”, apesar de sua importância. No que diz respeito ao cálculo, espera-se que a criança desenvolva a habilidade de:
Concurso:
Prefeitura de Mozarlândia - GO
Disciplina:
Pedagogia
O Ensino Fundamental deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento ______________, definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar _________________, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Concurso:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Disciplina:
Pedagogia
Sobre a importância do brincar para a criança, Antunes (2012) destaca que:
I. Canaliza a energia da criança.
II. Explora a criatividade e a imaginação.
III. Dá motivo à ação da criança.
Quais estão corretas?
Concurso:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com Barbosa (2008), todo projeto para Educação Infantil deve partir de uma concepção de criança como: