Filtrar


Questões por página:

As crianças ao ouvirem a música, a professora mostra uma letra e pede para que eles a procurem em sua mesa, assim aos poucos eles descobrem as letras do alfabeto, após o reconhecimento das letras, o professor pede para observarem nos livros, os desenhos e os associarem com as letras, como casa, começa com c, e através disso a criança sabendo já conhecer as letras associa uma letra a uma imagem assim conseguindo desenvolver sua mente e seu raciocínio.


Fonte: SOUZA, Camila Lira de; ROIM, Talita Prado Barbosa. Metodologia de

Ensino na Educação Infantil. Revista Científica de Ciências Aplicadas da FAIP.

Disponível em: http://faip.revista.inf.br/imagens_arquivos/arquivos_

destaque/WqI9d4IR9SSDLb6_2016-6-15-19-15-46.pdf>.

Acessado em: 25/08/2022.



Qual o método utilizado pelas professoras nessa aula? 

Sobre a estrutura da educação infantil, marque a opção CORRETA conforme estabelecida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). 

Observe atentamente a figura abaixo: 


Imagem associada para resolução da questão



Fonte: https://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-para-educacao-infantil/


A figura acima está relacionada a qual das alternativas? Marque a opção CORRETA.

A inteligência é uma adaptação ao meio ambiente. Para que essa adaptação possa ocorrer, é necessário inicialmente a manipulação pelo indivíduo dos objetos do meio com a modificação dos reflexos primários.

A adaptação se dá na interação com o meio e se faz por intermédio de dois processos complementares: a assimilação, que é o processo de incorporação dos objetos e informações às estruturas mentais já existentes; e a acomodação, significando a acomodação dessas estruturas mentais a partir das informações sobre o objeto.

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Carina Ap. Funck de Moraes Acesso em http://lyceumonline.usf.edu.br/salavirtual/documentos/1496.pdf

Nesse sentido, o desenvolvimento da inteligência não se esgota nesses aspectos, mas se relaciona com:
Considere as afirmativas relacionadas aos Jogos e Técnicas de Jogos Infantis Organizados. Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__)O jogo possui, entre outras, funções lúdica e educativa que propiciam a diversão, a aprendizagem, a sociabilidade, o prazer e até o desprazer.
(__)Nos jogos infantis o ato de explorar e manipular tem um valor experimental para a criança, à medida que, estruturalmente, através dessas vivencias, vão somando experiencias que irão contribuir para construção da sua personalidade.
(__)Brincar naturalmente, testar hipóteses, explorar a espontaneidade e criatividade, constituem objetivos que podem (e devem) ser estimulados na execução dos jogos e técnicas de jogos infantis organizados.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: