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Sobre o papel do professor na construção de ensino aprendizagem e de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998, p. 28)


I. As brincadeiras de faz de conta, os jogos de construção e aqueles que possuem regras, como os jogos de sociedade (também chamados de jogos de tabuleiro), jogos tradicionais, didáticos, corporais etc. propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica.


PORQUE


II. Por meio das brincadeiras em momentos isolados os professores podem observar e a diversão proporcionada pela atividade dentro dos processos de desenvolvimento das crianças, porém se torna de difícil diagnostico o registro do benefício dos jogos mediante ao tradicionalismo da educação para um melhor rendimento acadêmico.


Após análise, marque a opção CORRETA.



O desenvolvimento das crianças da Educação Infantil depende das oportunidades de aprendizagem oferecidas pela escola. É na brincadeira que ela expressa suas emoções, seus desejos, seus sentimentos e age de forma natural no espaço. Os jogos, brinquedos e as brincadeiras proporcionam uma variedade de experiências lúdicas fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social das crianças. De acordo com Rizzi e Haydt (2001), em estudo realizado por Jean Piaget sobre a evolução do jogo na criança, o estudioso percebeu e dividiu a estrutura do jogo infantil em três categorias:


I.  O jogo do exercício sensório-motor, o jogo simbólico e o jogo de regras.


II.  O jogo subjetivo, jogo sensório-motor, jogo psicomotor.


III.  O jogo de regras, jogo de caça palavras, jogos psicomotores.


IV.  Jogo do exercício sensório-motor, jogo psicomotor, jogo subjetivo.


V.  Jogo de caça palavra, jogo simbólico, jogo subjetivo.


Assinale a alternativa CORRETA.  

"Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde".

Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.b r/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

A citação acima descreve uma das habilidade previstas na Base Nacional Comum Curricular a serem desenvolvidas no primeiro ano do Ensino Fundamental na disciplina de Ciências e está vinculada à unidade temática:
Referentes ao tema do certame: hábitos de higiene, estes que estão totalmente relacionados com a saúde da criança, julgue os itens a seguir que são facilitadores do processo e marque a opção que contém todos os itens CORRETOS.

I.Conversar e dar demonstração e exemplo das ações higiênicas.

II.Tornar a higiene um momento de prazer.

III.Ministrar palestras com imagens fortes de pessoas que tenham problemas graves associados à falta de higiene.

IV.Vincular os produtos de higiene com diversão.

V.Favorecer o vínculo entre as crianças optando pelo banho comunitário diariamente entre meninos e meninas de diferentes idades.

Está CORRETO o que se afirma em:
Para as crianças que ainda não andam sozinhas, é fundamental que se pense no local onde serão acomodadas. Se forem mantidas em berços, por exemplo, terão mais dificuldade para comunicar-se do que se forem acomodadas em colchões ou almofadas espalhadas pelo chão de onde possam se enxergar mais facilmente, arrastar-se em direção ao parceiro, emitir balbucios ou sorrisos. A estruturação do espaço em áreas menores, o que possibilita mais intimidade e segurança, tende a ser fator facilitador. A disposição de objetos atraentes ao alcance das crianças também auxilia o estabelecimento de interações, uma vez que servem como suporte e estímulo para o encadeamento das ações.

Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

A respeito de qual tema o texto acima faz menção?