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Durante uma atividade de educação infantil, o professor
observa que algumas crianças estão explorando
massinha, cores e diferentes formatos em seus trabalhos
artísticos. Considerando o papel da arte no
desenvolvimento infantil, qual é o principal objetivo
pedagógico dessas experiências artísticas?
Em uma creche, os professores organizaram atividades
em que as crianças puderam explorar diferentes
materiais, conversar sobre suas descobertas, brincar
coletivamente e resolver pequenos conflitos com apoio
da mediação docente. Essa proposta pedagógica está
fundamentada em qual princípio do trabalho com a
Educação Infantil?
Durante a refeição em uma creche, a professora percebe
que algumas crianças resistem em comer juntas,
preferindo se isolar. Ela então organiza uma roda de
conversa antes da refeição, convida as crianças a
participarem do momento de arrumar a mesa e incentiva
o diálogo entre elas durante o lanche. Essa prática
reflete:
Em uma escola, o professor observa que algumas
famílias valorizam hábitos e tradições distintas daquelas
promovidas na instituição. Para favorecer a
aprendizagem social e integral das crianças, o professor
deve:
As brincadeiras e os jogos são ferramentas essenciais
na aprendizagem, pois estimulam o desenvolvimento.
Analise as afirmativas sobre jogos, brincadeiras e
educação infantil:
I.A brincadeira é considerada atividade física ou mental realizada de forma espontânea e prazerosa.
II.O brincar contribui para a imaginação, pensamento, criatividade e relações sociais da criança.
III.A educação infantil passou a ser obrigatória apenas para crianças a partir de seis anos de idade.
IV.Algumas instituições escolares não atendem às exigências legais, prejudicando o direito da criança ao brincar.
V.O brincar não tem relevância pedagógica e deve ser dispensado na educação infantil.
Está correto apenas o que se afirma em:
I.A brincadeira é considerada atividade física ou mental realizada de forma espontânea e prazerosa.
II.O brincar contribui para a imaginação, pensamento, criatividade e relações sociais da criança.
III.A educação infantil passou a ser obrigatória apenas para crianças a partir de seis anos de idade.
IV.Algumas instituições escolares não atendem às exigências legais, prejudicando o direito da criança ao brincar.
V.O brincar não tem relevância pedagógica e deve ser dispensado na educação infantil.
Está correto apenas o que se afirma em:
