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Concurso:
Prefeitura de Aracaju - SE
Disciplina:
Pedagogia
Acerca dos teóricos da educação infantil e suas ideias, julgue o item a seguir.
Vigotski defende a ideia de que a aprendizagem está condicionada ao desenvolvimento.
Concurso:
Prefeitura de Aracaju - SE
Disciplina:
Pedagogia
Acerca dos teóricos da educação infantil e suas ideias, julgue o item a seguir.
Por meio dos estágios pelos quais explica o desenvolvimento da criança, Piaget propõe a tese da condição inata na aprendizagem.
Concurso:
Prefeitura de Cubatão - SP
Disciplina:
Pedagogia
A organização curricular no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil baseia-se em princípios que visam atender à pluralidade da infância brasileira. Acerca desse referencial, é correto dizer que:
Concurso:
Prefeitura de Cubatão - SP
Disciplina:
Pedagogia
No contexto da educação infantil, Stela Barbieri aborda a relação entre o espaço físico e as experiências artísticas das crianças, enfatizando que o ambiente deve ser considerado um educador ativo. Assinale a alternativa correta.
Concurso:
Prefeitura de Cubatão - SP
Disciplina:
Pedagogia
A qualidade da educação infantil está vinculada a parâmetros e indicadores estabelecidos por políticas públicas e práticas pedagógicas. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I. Parâmetros de qualidade referem-se à norma ou padrão que regula o sistema educacional, enquanto os indicadores são instrumentos que quantificam a aplicação desses parâmetros.
II. A definição de indicadores de qualidade na educação infantil é suficiente para garantir práticas pedagógicas de excelência em todas as instituições.
III. A inclusão é considerada um direito das crianças, devendo ser contemplada por estratégias e materiais específicos nas instituições de educação infantil.
Está correto o que se afirma em:
I. Parâmetros de qualidade referem-se à norma ou padrão que regula o sistema educacional, enquanto os indicadores são instrumentos que quantificam a aplicação desses parâmetros.
II. A definição de indicadores de qualidade na educação infantil é suficiente para garantir práticas pedagógicas de excelência em todas as instituições.
III. A inclusão é considerada um direito das crianças, devendo ser contemplada por estratégias e materiais específicos nas instituições de educação infantil.
Está correto o que se afirma em:
