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As crianças encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência e precisam ser cuidadas e educadas. Analise as afirmativas a seguir:

I. As crianças precisam ser auxiliadas nas atividades que não puderem realizar sozinhas e ser atendidas em suas necessidades básicas físicas e psicológicas.
II. As crianças pequenas não precisam de atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida, pois nesses momentos elas podem agir com independência e total autonomia.

Assinale a alternativa correta: 
O currículo da Educação Infantil deve reconhecer a criança como centro do processo pedagógico e articular cuidados e educação de modo a promover seu pleno desenvolvimento. Nesse contexto, assinale a alternativa correta de acordo com as concepções apresentadas no texto. 
Analise as afirmativas abaixo sobre o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático na Educação Infantil, considerando V para verdadeiro e F para falso:

( ) O raciocínio lógico-matemático é um conhecimento que é ensinado e não construído, sendo resultado da transmissão direta pelo professor.

( ) O conhecimento lógico-matemático é construído de forma processual e a partir das relações estabelecidas pela própria criança.

( ) Estimular o raciocínio lógico-matemático é muito mais que ensinar matemática – é estimular o desenvolvimento mental, é fazer pensar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
As interações entre crianças são fundamentais para o desenvolvimento social e emocional, especialmente na Educação Infantil. Considerando os estudos sobre as relações entre pares e suas implicações para o desenvolvimento da criança, assinale a alternativa correta: 
Com base na Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, assinale a alternativa correta: