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O desenvolvimento da linguagem oral ocorre em etapas importantes, que podem ser observadas nos primeiros anos de vida. A respeito do desenvolvimento da linguagem oral, complete a frase a seguir:



Durante o desenvolvimento da linguagem, logo se observa uma etapa de produção das _______________ (em torno dos onze a treze meses).  

Complete corretamente as lacunas do enunciado abaixo: 



O trabalho com crianças de zero a seis anos pressupõe que o __________ e o __________ sejam dimensões intrínsecas à relação cotidiana. De um lado, estão as necessidades básicas ligadas à alimentação, vestuário e saúde; de outro, a interferência do __________ é fundamental para que esses cuidados se articulem ao processo de desenvolvimento infantil. 

O primeiro espaço responsável pela base da socialização, da autonomia e da formação inicial da criança surda é a: 
O brincar e o movimento possibilitam à criança vivenciar o mundo de forma criativa e investigativa, estimulando a imaginação, a curiosidade e o pensamento simbólico. Nessas experiências, o corpo atua como linguagem, permitindo que a criança compreenda limites, potencialidades e modos de se relacionar com o outro. Ao brincar, ela constrói sentidos sobre o que sente, deseja e pode realizar.
Assim, o conhecimento de si e do outro emerge de um processo dinâmico de interação, descoberta e expressão. Segundo os princípios apresentados, essa situação indica que: 
A Educação Infantil constitui o alicerce do desenvolvimento integral da criança, articulando dimensões afetivas, cognitivas, sociais e corporais em experiências que promovem a construção ativa do conhecimento.

Com base nessa afirmação e nos fundamentos teóricos da psicologia histórico-cultural, das DCNEI (2010) e da BNCC (2018), conclui-se que o vínculo conceitual entre desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil baseia-se na compreensão de que ambos os processos se constituem de forma interdependente e dialógica, e não linear ou sucessiva, onde: