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Concurso:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Disciplina:
Pedagogia
O desenvolvimento da identidade e da autonomia é um
dos eixos estruturantes da Educação Infantil, orientando
práticas que favorecem a construção da autoimagem, a
consciência do pertencimento e a capacidade de agir de
forma responsável e solidária.
Diante dessas informações, é pertinente ocorrer que:
Diante dessas informações, é pertinente ocorrer que:
Concurso:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Disciplina:
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) redefine a
compreensão da Educação Infantil no conjunto da
Educação Básica, afirmando sua autonomia
epistemológica e formativa. Nessa etapa, as
experiências educativas se estruturam a partir dos eixos
das interações e das brincadeiras, articuladas aos
direitos de aprendizagem e desenvolvimento e aos
campos de experiências.
Sob a ótica dos fundamentos que orientam essa etapa, assinale a alternativa que expressa de modo correto a concepção subjacente à BNCC:
Sob a ótica dos fundamentos que orientam essa etapa, assinale a alternativa que expressa de modo correto a concepção subjacente à BNCC:
Concurso:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Disciplina:
Pedagogia
O comportamento infantil manifesta a forma como a
criança se relaciona com o mundo, refletindo a
construção de sua identidade e o desenvolvimento
gradual de sua autonomia nas interações sociais
mediadas pela linguagem, pela cultura e pelas
experiências de escolha e responsabilidade.
Nesse perspectiva teórica, considera-se que:
Nesse perspectiva teórica, considera-se que:
Concurso:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Disciplina:
Pedagogia
Durante um colóquio sobre fundamentos da ação
docente na Educação Infantil, estabelece-se uma
controvérsia teórico-prática acerca da relação entre os
atos de "cuidar" e "educar". As posições expostas
revelam tensões entre distintas compreensões do
humano, da experiência e da intencionalidade
pedagógica.
Considerando as perspectivas subjacentes às diferentes formas de compreender o vínculo entre cuidado e educação, uma concepção crítica e contemporânea de formação humana admite que
Considerando as perspectivas subjacentes às diferentes formas de compreender o vínculo entre cuidado e educação, uma concepção crítica e contemporânea de formação humana admite que
Concurso:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Disciplina:
Pedagogia
Durante um seminário de formação docente, educadores
debatem as diferentes concepções de infância que
podem orientar as práticas educativas na Educação
Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. As
discussões envolvem distintas formas de compreender o
desenvolvimento das crianças e o papel da escola na
constituição de suas experiências.
Nesse contexto, as abordagens contemporâneas sobre os Fundamentos da Infância, defendem que:
Nesse contexto, as abordagens contemporâneas sobre os Fundamentos da Infância, defendem que: