2. Questões de Concurso
  3. Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos
  4. Assunto - Educação para as relações étnico-raciais

Filtrar

Questões por página:
A Lei nº 10.639/2003 e a Lei nº 11.645/2008 alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana e, posteriormente, de história e cultura indígena. Essas leis visam promover uma educação antirracista e que reconheça a contribuição dos povos negro e indígena para a formação da sociedade brasileira, combatendo estereótipos e valorizando a diversidade.
Uma escola em Nova Boa Vista (RS) está implementando um projeto para promover a educação para as relações étnico-raciais, buscando combater o preconceito e valorizar a diversidade cultural brasileira. Qual abordagem pedagógica seria mais eficaz para alcançar esses objetivos?
Em uma aula sobre diversidade cultural em Nova Boa Vista (RS), o professor apresentou um vídeo que retratava as dificuldades enfrentadas por imigrantes em uma comunidade local. Após a exibição, alguns alunos demonstraram desconforto e fizeram comentários generalistas sobre os grupos retratados. O professor, então, interveio para promover uma reflexão mais profunda sobre o tema. Qual abordagem o educador deve adotar para lidar com essa situação e promover a educação para as relações étnico-raciais de forma eficaz?
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo