Observe as assertivas abaixo sobre o planejamento
I. Planejamento (de) ______________“[...] é o de maior abrangência, correspondendo ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual ou municipal. Incorpora e reflete as grandes políticas educacionais.” (VASCONCELLOS,2000, p.95). II. Planejamento (de) ______________"É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social." (LIBÂNEO,1992, p.221). III. Planejamento (de) ______________é o "[...] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno." (VASCONCELLOS,1995, p.56). IV. Planejamento (de) ______________é o "[...] processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações em constante interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos." (PADILHA,2001, p.33).
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

No ambiente escolar, o processo de ensino e de aprendizagem é bastante complexo, pois envolve, entre outros, objetivo, planejamento, método e avaliação. Considerando a perspectiva de Libâneo (2006) sobre esses fatores, analise os itens a seguir.
I. Os objetivos orientam a prática educacional por meio de uma ação intencional e assistemática. II. O planejamento é um processo racional, organizado e coordenado para orientar a ação docente no sentido de articular a atividade escolar e o contexto social. III. O método, utilizado pelo professor para atingir o objetivo de aula, configura-se como um conjunto de ações, passos, procedimentos e condições externas. IV. A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente no âmbito escolar. Em sala de aula, resume-se à realização de provas e à atribuição de notas para classificar os alunos.
É correto o que se afirma

A escola "Aprender Sempre" está elaborando seu planejamento pedagógico para o próximo ano letivo. A equipe pedagógica está discutindo a importância de definir objetivos claros e específicos para orientar o processo de ensino-aprendizagem. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) Os objetivos de aprendizagem devem ser definidos de forma participativa, considerando as necessidades e características dos alunos.
(__) A definição de objetivos claros e específicos não é essencial para o sucesso do planejamento pedagógico, pois os objetivos são definidos previamente em nível nacional.
(__) Os objetivos de aprendizagem devem estar alinhados com o perfil dos alunos e as diretrizes curriculares da instituição.
(__) O planejamento pedagógico deve ser flexível e dinâmico, permitindo ajustes ao longo do processo educativo.

A sequência está correta em

Segundo Celso dos Santos Vasconcellos, "Quando o professor planeja, ele consegue pensar nos objetivos, nas estratégias de ensino e na forma de avaliar o que foi aprendido pelos alunos". Com base nesse trecho, é correto afirmar que o planejamento:

Conforme Vasconcellos (2022), o planejamento educacional é um processo intencional, sistemático e reflexivo, fundamental para organização e efetividade do ensino. Esse processo permite ao docente estruturar sua prática pedagógica de forma coerente, articulando objetivos de aprendizagem, seleção de conteúdos, escolha de metodologias e definição de procedimentos de avaliação. A partir dessa perspectiva, assinale a opção que melhor expressa à importância do planejamento no contexto educacional: