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A Escola das Relações Humanas, em contraposição à Administração Científica, negligenciou a importância dos fatores psicológicos e sociais no ambiente de trabalho, concentrando-se exclusivamente na eficiência técnica e na otimização dos processos produtivos para maximizar os lucros.
A abordagem de Moisés, ao delegar a liderança de grupos de mil, cem, cinquenta e dez pessoas para resolver problemas cotidianos durante o êxodo, é um exemplo histórico que antecipa princípios de departamentalização e estrutura organizacional hierárquica, demonstrando a aplicação prática de conceitos administrativos mesmo antes da formalização da administração como ciência.
A contribuição de Frank e Lillian Gilbreth para a Administração Científica, ao desenvolverem técnicas de operações padronizadas e simplificarem movimentos em tarefas específicas, como no exemplo da plataforma para pedreiros, demonstrou a aplicação prática dos princípios de Taylor para aumentar a produtividade, focando na ergonomia e na otimização dos gestos operacionais para reduzir o esforço e o tempo de execução.