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Concurso:
Prefeitura de Assunção - PB
Disciplina:
Fonoaudiologia
À medida que a consciência fonológica se
desenvolve o aprendizado da leitura é facilitado.
Sobre a aquisição de uma leitura e escrita
proficiente é correto afirmar:
Concurso:
CONSUD - PR
Disciplina:
Fonoaudiologia
A regulamentação da profissão de Fonoaudiólogo estabelece as áreas de atuação e as competências
desse profissional em diferentes contextos. Considerando a legislação profissional e a atuação do
fonoaudiólogo educacional, assinale a alternativa CORRETA:
Concurso:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Disciplina:
Fonoaudiologia
Durante a avaliação de uma criança do 3º ano do Ensino
Fundamental com dificuldades persistentes na leitura, verificou-se desempenho abaixo do esperado em tarefas de consciência
fonológica e de nomeação seriada rápida (RAN). Na leitura,
observam-se prejuízos tanto na precisão quanto na fluência, com
impacto na compreensão de textos mais extensos. Com base
nesses dados, a interpretação mais compatível com esse perfil é
de comprometimento na(s):
Concurso:
Prefeitura de Pindorama - SP
Disciplina:
Fonoaudiologia
Uma Secretaria Municipal de Saúde, em parceria com a
Secretaria de Educação, pretende reorganizar as ações de
Fonoaudiologia nas escolas públicas. Para isso, solicitou que a
equipe de Fonoaudiólogos elaborasse indicadores capazes de
subsidiar o planejamento das ações, acompanhar sua
implementação e avaliar se as necessidades da população estão
sendo atendidas.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia (Resolução CNE/CES nº 3/2025), a elaboração desses indicadores deve priorizar
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia (Resolução CNE/CES nº 3/2025), a elaboração desses indicadores deve priorizar
Concurso:
Prefeitura de Pindorama - SP
Disciplina:
Fonoaudiologia
Considerando a atuação fonoaudiológica na Educação de Jovens
e Adultos (EJA), assinale a opção que apresenta, corretamente, a
intervenção alinhada ao modelo de Resposta à Intervenção (RTI)
e às práticas de formação docente.