Questões de Concurso

Concurso: IF-ES

Concurso: IF-ES
Cargo: Assistente de Aluno
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

IF-ES

Cargo:

Assistente de Aluno

Disciplina: Português

FC1228377

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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O texto a seguir serve de referência para a questão.

Em relação ao quinto parágrafo do texto de referência, é INCORRETO afirmar que:

(a)

o pronome relativo “que” (sujeito) se refere ao termo anterior “Programa Nacional Biblioteca da Escola”, com o qual o verbo da segunda oração concorda em número e pessoa.

(b)

os verbos da primeira e da segunda oração estão, na ordem respectiva, no pretérito imperfeito e no pretérito perfeito, ambos do modo indicativo.

(c)

o verbo da primeira oração concorda em número e pessoa com “responsabilidade”, núcleo do seu respectivo sujeito.

(d)

se trata de um período composto por uma oração coordenada e uma subordinada, nessa mesma ordem.

(e)

se emprega a vírgula para isolar a oração subordinada adjetiva explicativa.

Concurso: AGU

Concurso: AGU
Cargo: Administrador
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

IDECAN

Cargo:

Administrador

Disciplina: Português

FC1226770

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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“Ele achava que a sociedade deveria ser harmoniosa e as pessoas deveriam ser encorajadas em seu ‘autodesenvolvimento’ para que pudessem aproveitar ao máximo sua posição.” (linhas 16 a 18)

A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:

I. Há ocorrência de duas formas verbais em voz passiva.

II. Existem duas locuções verbais no período.

III. Há ocorrência de um QUE pronome relativo e um QUE conjunção subordinativa.

Assinale

(a)

se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

(b)

se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.

(c)

se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

(d)

se todas as afirmativas estiverem corretas.

(e)

se nenhuma afirmativa estiver correta.

Concurso: Prefeitura de Lagoa Grande - MG

Concurso: Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Cargo: Técnico em Enfermagem
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

COTEC

Cargo:

Técnico em Enfermagem

Disciplina: Português

FC1226548

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Alternativa B

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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder a questão.

Considere o trecho: “Com tanto estímulo externo efêmero, o que nos resta internamente depois é o tédio.” (Linha 4)

Assinale a alternativa CORRETA, tendo em vista a organização morfossintática do trecho.

(a)

A palavra “que” foi usada como conjunção explicativa.

(b)

A posição enclítica do pronome “nos” é facultativa.

(c)

O termo “tanto” foi usado no texto como um advérbio de intensidade.

(d)

A vírgula foi usada para intercalar um adjunto adverbial antecipado.

Concurso: Autarquia Municipal de Turismo Gramadotur - RS

Concurso: Autarquia Municipal de Turismo Gramadotur - RS
Cargo: Assistente Administrativo
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Assistente Administrativo

Disciplina: Português

FC1225927

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

O treinamento mental serve para combater o declínio intelectual relacionado à idade?

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/12/13/actualidad/1544694043_361581.html

(Texto adaptado para esta prova)

Assinale a alternativa que apresenta o ‘que’ classificado da mesma forma que na linha 04.

(a)

l. 09.

(b)

l. 13.

(c)

l. 24 (1ª ocorrência).

(d)

l. 26.

(e)

l. 29.

Concurso: Prefeitura de Gramado - RS

Concurso: Prefeitura de Gramado - RS
Cargo: Técnico em Enfermagem
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Técnico em Enfermagem

Disciplina: Português

FC1225811

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Motivo:

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao

longo do texto estão citados na questão.

O treinamento mental serve para combater o declínio intelectual relacionado à idade?

Nos últimos anos, popularizou-se a ideia de que o cérebro é como um músculo: se não for

exercitado, ele atrofia. Como consequência, exercitar o cérebro por meio da resolução de

problemas, quebra-cabeças, sudokus, etc., tem sido divulgado como um método não só para

minimizar o declínio intelectual que ocorre com a idade, mas também para diminuir o risco de

sofrer de demências senis ou de Alzheimer.

A verdade, porém, é que as evidências científicas na área da neurociência para sustentar as

afirmações anteriores são muito frágeis. Como explica Steven Novella, neurologista e professor da

Escola de Medicina da Universidade de Yale: “O que mais de duas décadas de pesquisas mostram é

que, ao realizar uma atividade mental específica, você se torna mais hábil nessa atividade, e isso

é tudo. Se fizer sudoku, você resolverá sudokus melhor, não ficará mais inteligente".

Essas conclusões da neurociência, no entanto, não foram obstáculo para a florescente indústria

do “treinamento cerebral” na forma de livros, videogames, música, cursos... De fato, um relatório

do setor prevê que o negócio da avaliação cognitiva e treinamento cerebral movimente mais de 8

bilhões de dólares (31,2 bilhões de reais) no mundo até 2022. Como quase sempre ocorre, o

marketing corre na frente da ciência, quando não a pisoteia diretamente.

Um estudo publicado recentemente na revista médica British Medical Journal acrescenta outra

razão de peso para ser cético em relação ao treinamento cerebral. Pesquisadores da Universidade

de Aberdeen (Reino Unido) e da Universidade Nacional da Irlanda acompanharam 498 voluntários

durante 15 anos. Todos os participantes compartilhavam uma série de detalhes: tinham nascido

em 1936, viviam de forma independente no nordeste da Escócia e tinham participado de uma

pesquisa de saúde mental nesse país em 1947. Os cientistas queriam verificar como se relacionava

o grau de atividade mental com o declínio cognitivo associado ___ idade. Para isso, avaliaram a

atividade mental dos voluntários com o passar do tempo, e também seu rendimento cognitivo.

Entre os resultados do estudo, descobriram que as pessoas que eram mais ativas

mentalmente ao longo da vida também possuíam habilidades cognitivas superiores. No entanto,

não é possível saber, pelo estudo, qual é a causa e qual é a consequência. Se aqueles que são

mais inteligentes tendem a ser mais ativos mentalmente (o que seria lógico) ou vice-versa, se são

mais inteligentes precisamente porque são mais ativos mentalmente. Seja como for, a essência da

questão do estudo é que uma maior atividade mental não está associada ___ um atraso no

declínio cognitivo em etapas mais tardias da vida, em comparação com o grupo de menor

atividade.

Em outras palavras, ___ medida que a idade foi reduzindo as habilidades cognitivas, tanto os

voluntários ativos mentalmente como os passivos sofreram um declínio intelectual na mesma

velocidade (especificamente, problemas de memória e de velocidade de processamento). No

entanto, aqueles que tinham estado ativos ao longo de sua vida levaram vantagem, com

habilidades cognitivas mais elevadas, o que lhes permitiu desfrutar de mais tempo com melhores

funções cognitivas. Os próprios autores do estudo explicam: “Estes resultados indicam que o

envolvimento em atividades de resolução de problemas não protege contra o declínio individual,

mas proporciona uma posição de partida mais elevada, a partir da qual se observa o declínio, e

retrasa o ponto no qual a deficiência se torna significativa”.

É claro que sempre devemos levar em conta as limitações desse tipo de pesquisa. Os pontos

fortes do estudo são os 15 anos de acompanhamento de uma população de quase 500 pessoas.

Apesar disso, trata-se de um estudo de observação (sem interferência dos pesquisadores nos

hábitos dos voluntários), o que nos impede de atribuir causas e efeitos. Em vez disso, podemos

apenas estabelecer correlações e conclusões gerais. Mesmo assim, a moral da história é clara: se

você for inteligente e tiver uma vida rica em aprendizagens e atividades mentais diversas,

provavelmente começará com uma função cognitiva superior, que não atrasará o declínio mental,

mas fará com que você parta de uma situação mais privilegiada ? e os sintomas demorarão mais

para aparecer. Mas fazer treinamento mental com atividades específicas a partir de certa idade não

será a solução mágica para compensar toda uma vida anterior de preguiça mental.

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/12/13/actualidad/1544694043_361581.html

(Texto adaptado para esta prova)

Assinale a alternativa que apresenta o ‘que’ classificado da mesma forma que na linha 04.

(a)

l. 09.

(b)

l. 13.

(c)

l. 24 (1ª ocorrência).

(d)

l. 26.

(e)

l. 29.

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