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É exemplo de autonomia no contexto da escola democrática:
Entendendo-se o trabalho escolar como coletivo, a gestão participativa se assenta no entendimento de que o alcance dos objetivos educacionais depende da canalização e emprego adequado da energia dinâmica das relações interpessoais no contexto da organização escolar e em torno de objetivos educacionais entendidos e assumidos por seus membros como empenho coletivo para sua realização. Algumas estratégias direcionam o processo de participação na escola, entre elas:
I. Criar uma visão de conjunto associada a uma ação cooperativa.
II. Promover um clima de confiança entre os membros da equipe.
III. Valorizar as capacidades e aptidões dos participantes.
IV. Associar esforços para divergências de ideias.
V. Desenvolver a prática de assumir responsabilidades em conjunto.
Estão corretos apenas os itens:
O conceito de gestão pressupõe a ideia de participação de pessoas, analisando situações, decidindo sobre seu encaminhamento e agindo sobre elas em conjunto. O êxito de uma organização depende da ação construtiva de seus componentes mediante reciprocidade orientado por uma vontade coletiva. Sob a designação de participação, muitas experiências são promovidas, do ponto de vista da legitimidade do envolvimento das pessoas na determinação de ações e sua efetivação. Por esse motivo, dois conceitos devem ser particularmente analisados:
1. Participação Plena 2. Ambiente Participativo
Correlacione esses conceitos com as afirmativas a seguir.
( ) Caracteriza-se por uma força de atuação consciente pela qual os membros de uma unidade social reconhecem e assumem seu poder de exercer influência na dinâmica dessa unidade social, de sua cultura e de seus resultados.
( ) Caracteriza-se em promover à participação plena de profissionais, alunos e seus pais no processo social escolar, uma vez que é por essa participação que seus membros desenvolvem consciência social crítica e sentido de cidadania.
( ) Caracteriza-se por mobilização efetiva dos esforços individuais para superar atitudes de acomodação, alienação e marginalidade, eliminando comportamentos individuais e construindo o espírito de equipe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência respectivamente correta de cima para baixo.