Questões de Concurso

Analise as afirmativas a seguir, relativas à inclusão da pessoa com deficiência.

I. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.

II. É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência.

III. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar ações voltadas ao ensino superior exclusivamente.

Assinale a alternativa correta.

Há uma estreita relação entre a função social da escola e o currículo. Assim, em meio à diversidade, às diferenças, as posturas desrespeitosas manifestas por discriminações e atos de preconceito constituem-se cerne norteador para o cumprimento da função esperada. Para tanto, espera-se das escolas, quanto ao exercício de função e papel da educação,

A educação inclusiva respalda-se em valores constituídos de modo universal. Mesmo com tantos anos transcorridos, profissionais da educação ainda afirmam ser um desafio lidar com “as dificuldades” (Nova Escola,2013). Nesse contexto, analise as assertivas abaixo.

I. Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular, é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde.

II. A Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.

III. Há necessidades que interferem de maneira significativa no processo de aprendizagem e que exigem uma atitude educativa específica da escola como, por exemplo, a utilização de recursos e apoio especializados para garantir a aprendizagem de todos os alunos.

É correto o que se afirma em

Na publicação do MEC “ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS – Orientações para a inclusão da criança de 6 anos de idade”, Ângela Meyer Borba ressalta a importância de o professor organizar momentos de brincadeiras dirigidas ou espontâneas na rotina escolar, uma vez que: “Brincar com o outro, (...), é uma experiência de cultura e um complexo ___________ interativo e reflexivo que envolve a construção de _____________, conhecimento e valores. O brincar contém o mundo e ao mesmo tempo contribui para expressá-lo, pensá-lo e recriá-lo. Dessa forma, amplia os _______________ da criança sobre si mesma e sobre a realidade ao seu redor.”
Qual das alternativas abaixo completa a sentença acima:

Em relação à diversidade, equidade e inclusão, segundo o Referencial Curricular Gaúcho, analise a sentença abaixo:
A diversidade se apresenta tanto nas características físicas quanto nas psíquicas, sociais, culturais e biológicas, compondo a riqueza e a singularidade de cada sujeito, família e cultura (1ª parte). Práticas pedagógicas que reconheçam as diferenças são capazes de transformar a realidade social da exclusão, pois possibilitam a construção de identidades, da autoestima e do autorreconhecimento, processos indispensáveis para a formação cidadã (2ª parte). A escola deve proporcionar um ambiente que rejeite a diversidade para que as crianças e as famílias sintam-se vulneráveis (3ª parte).
Quais partes estão corretas?