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Conforme o Art.28 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:
I - Sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades, bem como o aprendizado durante o período escolar; II - Aprimoramento dos sistemas educacionais, visando a garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio da oferta de serviços e de recursos de acessibilidade que eliminem as barreiras e promovam a inclusão plena; III - projeto pedagógico que institucionalize o atendimento educacional especializado, assim como os demais serviços e adaptações razoáveis, para atender às características dos estudantes com deficiência e garantir o seu pleno acesso ao currículo em condições de igualdade, promovendo a conquista e o exercício de sua autonomia; IV - Oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas;
Assinale a alternativa correta:

______________________________ é uma intervenção comportamental que ensina o estudante a usar figuras/símbolos para se comunicar com outras pessoas.


Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

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__________________ concentram-se especificamente em um comportamento que necessita ser reduzido, modificado ou intensificado.


Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

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Qual proposta avaliativa estimula a autonomia dos estudantes e desenvolve sua capacidade de análise crítica sobre Políticas Públicas de Inclusão voltadas à cultura digital na Educação Básica?
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Considerando que a turma tem dois estudantes com deficiência visual, qual estratégia deve ser adotada para ensinar a arquitetura de Von Neumann?