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Considerando a organização de projetos educativos interdisciplinares (KLEIMAN; MORAES,2007), pode-se afirmar que:
I- a seleção de temas ajuda a integrar interesses de diferentes profissionais em um trabalho colaborativo;
II- a escolha do tema do projeto deve ser negociada e discutida entre os participantes a fim de que congregue o interesse da maioria;
III- um problema relevante que estiver afetando o convívio institucional ou mobilizando a equipe e a comunidade não pode motivar a elaboração de um projeto institucional.
Marque a alternativa correta.
No livro organizado pela Professora. Ivani Fazenda, o filósofo Antônio Joaquim Severino discorre acerca da interdisciplinaridade. Leia atentamente as sentenças abaixo e escolha a alternativa que retrata aquelas elencadas pelo autor:
I. “ o saber, como expressão da prática simbolizadora dos homens, só será autenticamente humano (...), quando se der interdisciplinarmente.” II. “o sentido interdisciplinar (...) precisa ser construído quando se trata do fazer prático” III. “a educação, em todas as suas dimensões, torna ainda mais patente a necessidade da postura interdisciplinar”
Quais das alternativas descritas acima estão corretas:
I. “ o saber, como expressão da prática simbolizadora dos homens, só será autenticamente humano (...), quando se der interdisciplinarmente.” II. “o sentido interdisciplinar (...) precisa ser construído quando se trata do fazer prático” III. “a educação, em todas as suas dimensões, torna ainda mais patente a necessidade da postura interdisciplinar”
Quais das alternativas descritas acima estão corretas:
Disciplina:
Pedagogia
Sobre a Organização do Conhecimento escolar, ao invés de se isolar ou de compartimentar o ensino e a aprendizagem, a relação entre os Temas Transversais e as áreas deve se dar de forma que:
