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Uma estudante surda, usuária da Língua Brasileira de Sinais, foi matriculada no sexto ano de uma escola comum. A direção solicitou ao auxiliar de sala, que concluiu um curso básico da língua em quarenta horas, que passasse a interpretar as aulas para a estudante enquanto a rede não designa outro profissional. O auxiliar de sala já acompanha a turma nas atividades cotidianas.

Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
Em uma escola da rede pública, o profissional responsável pela mediação linguística entre a língua de sinais e a língua portuguesa executa tarefas que a literatura da área distingue conforme o suporte do texto de partida e o tempo disponível para o processamento. A respeito dessas tarefas, analise as afirmativas a seguir:

I.A interpretação simultânea ocorre em tempo real, com sobreposição entre a recepção do enunciado de partida e a produção do enunciado de chegada.
II.A tradução opera sobre textos registrados em algum suporte, o que permite consulta a fontes, revisão e reformulação do produto antes de sua divulgação.
III.A interpretação consecutiva desenvolve-se ao mesmo tempo em que o orador fala, dispensando o registro de anotações e a segmentação do discurso em blocos.

Está correto o que se afirma em:
Uma professora do 6o ano planejou uma aula de Ciências com explicação oral, exibição de vídeo e discussão coletiva. Na turma, há uma estudante surda, usuária de Libras, que conta com profissional tradutor e intérprete de Libras–Língua Portuguesa. Ao analisar o planejamento, a professora do AEE observou que o vídeo não possuía legendas nem janela de Libras, os conceitos principais seriam apresentados oralmente enquanto a docente escreveria no quadro e a sala seria escurecida durante parte da exposição.

Considerando a acessibilidade linguística e as condições de participação da estudante, a orientação mais adequada é
Sobre a ética profissional do intérprete de Libras, é CORRETO afirmar que: 
Silva e Oliveira (2016) examinam o trabalho do intérprete de Libras em uma escola com proposta inclusiva. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:
I. O intérprete de Libras não se confunde com o professor do estudante surdo.
II. A atuação interpretativa no espaço escolar requer envolvimento com o trabalho educativo e planejamento colaborativo com o professor regente.
III. Como o intérprete não exerce função docente, seu planejamento conjunto com o professor deve restringir-se à antecipação de termos.
Quais estão corretas?