Filtrar


Questões por página:

Durante a formação continuada da rede, a equipe estudou a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, publicada pelo Ministério da Educação em 2008. Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).



(__)A educação especial é concebida como modalidade de ensino que perpassa os níveis, as etapas e as demais modalidades da educação.


(__)O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras à plena participação dos estudantes.


(__)O atendimento educacional especializado ocorre em substituição à escolarização em classe comum, no mesmo turno das aulas regulares.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Em uma reunião de planejamento, a equipe discutiu quais estudantes da unidade são destinatários dos serviços da educação especial, uma vez que a coordenação recebeu encaminhamentos de perfis bastante distintos ao longo do bimestre.

Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa CORRETA sobre esse público.

Uma criança de cinco anos passou a faltar de forma reiterada e sem justificativa. O auxiliar de sala, que acompanha a turma, foi o primeiro a perceber o padrão.


Ordene as ações da instituição de ensino, considerando a relação entre escola, família e comunidade.



I. Comunicação do caso ao Conselho Tutelar, uma vez esgotados os recursos escolares de aproximação da família.


II. Registro diário das ausências da criança pelo profissional responsável pelo acompanhamento da turma.


III. Contato da equipe gestora com a família, para identificar os motivos das ausências e buscar solução.


IV. Informação ao professor titular e à coordenação pedagógica sobre a reiteração das ausências observadas.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das ações.

Em uma formação sobre os marcos da educação inclusiva, a equipe retomou documentos nacionais e internacionais que sustentam o direito à escolarização comum. Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F):



(__)A Lei Federal nº 9.394/1996 define a educação especial como etapa da Educação Básica, ofertada em substituição ao ensino regular.


(__)A Constituição Federal de 1988 assegura o atendimento educacional especializado às pessoas com deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.


(__)A Declaração de Salamanca, de 1994, firmou o princípio de que as escolas comuns devem acolher as crianças independentemente de suas condições.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


O auxiliar de sala deve intervir nos conflitos entre as crianças de modo a favorecer a escuta das partes envolvidas e a construção conjunta de acordos.



PORQUE



A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches para crianças de até três anos de idade e em pré-escolas para crianças de quatro e cinco anos de idade.



A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.