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Um grupo de educadores e intelectuais brasileiros, insatisfeitos com o modelo educacional vigente no início do século XX, que era fortemente influenciado pela igreja e não priorizava a formação cidadã, propôs uma nova abordagem. Esse movimento defendia uma educação pública, gratuita e laica, com o aluno como centro do processo de aprendizagem, e o professor atuando como facilitador. O manifesto de 1932 consolidou essas ideias.
Durante uma sessão de planejamento, uma gestora escolar de Bom Repouso analisa a legislação vigente e percebe que o Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005/14, estabelece metas para a educação brasileira até 2024. Entre suas diretrizes, ela identifica o compromisso de ampliar o acesso à educação, melhorar a qualidade do ensino e promover a inclusão social. Diante disso, qual das afirmações abaixo melhor representa uma das principais metas do PNE?
O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005/14, estabelece diretrizes, metas e estratégias para a política educacional brasileira por um período de dez anos. Ele abrange diversos níveis e modalidades de ensino, com o objetivo de reduzir desigualdades e melhorar a qualidade da educação em todo o país, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes.