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106 Questões de concurso encontradas
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Concurso:
AL-CE
Disciplina:
Sociologia
Um analista propõe que um diagnóstico institucional não se limite a contabilizar comportamentos observáveis, mas interprete os significados que os próprios servidores atribuem a seus gestos, rituais e símbolos de pertencimento. Ele fundamenta a proposta em Clifford Geertz, para quem, “acreditando, como Max Weber, que o homem é um animal amarrado a teias de significados que ele mesmo teceu, assumo a cultura como sendo essas teias e a sua análise; portanto, não como uma ciência experimental em busca de leis, mas como uma ciência interpretativa, à procura do significado”. A abordagem metodológica que decorre dessa concepção e que o analista pretende adotar é a:
Os modos de leitura da realidade social de Émile Durkheim e Max Weber exerceram influência no exercício profissional do Serviço Social no Brasil.
Assinale a opção que descreve corretamente essas posições teóricas.
Assinale a opção que descreve corretamente essas posições teóricas.
Concurso:
PM-AL
Disciplina:
Sociologia
A respeito de alguns aspectos de teorias sociológicas, assinale a opção correta.
Concurso:
PM-AL
Disciplina:
Sociologia
Com relação ao surgimento e desenvolvimento da sociologia, assinale a opção correta.
Leia o poema da poetisa afrodescendente Conceição Evaristo com um olhar sociológico a respeito dos marcadores sociais que produzem a diferença.
De meu corpo ofereço
as minhas frutescências,
e ao leve desejo-roçar
de quem me acolhe,
entrego-me aos suados,
suaves e úmidos gestos
de indistintas mãos e
de indistintos punhos,
pois na maturação da fruta,
em sua casca quase-quase
rompida,
boca proibida não há.
EVARISTO, Conceição, “Da partilha do fruto”. Poemas da recordação e outros movimentos. Belo Horizonte: Nandyala,2008.
Assinale a afirmativa que interpreta corretamente a que marcador de diferença social está relacionado o poema citado.
De meu corpo ofereço
as minhas frutescências,
e ao leve desejo-roçar
de quem me acolhe,
entrego-me aos suados,
suaves e úmidos gestos
de indistintas mãos e
de indistintos punhos,
pois na maturação da fruta,
em sua casca quase-quase
rompida,
boca proibida não há.
EVARISTO, Conceição, “Da partilha do fruto”. Poemas da recordação e outros movimentos. Belo Horizonte: Nandyala,2008.
Assinale a afirmativa que interpreta corretamente a que marcador de diferença social está relacionado o poema citado.