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Na era da informação e da tecnologia, a matemática assume uma posição central na construção do conhecimento e na resolução de problemas complexos. A interconexão entre a matemática e a tecnologia é cada vez mais evidente, influenciando campos como inteligência artificial, criptografia e análise de dados.

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O advento da inteligência artificial e da computação quântica coloca em evidência a necessidade de uma compreensão profunda da matemática para explorar todo o seu potencial. Enquanto a inteligência artificial revoluciona a maneira como lidamos com grandes conjuntos de dados e sistemas complexos, a computação quântica promete resolver problemas que estão além das capacidades dos computadores clássicos.

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A interseção entre a tecnologia e a cultura na pós-modernidade cria novos desafios e oportunidades para a educação matemática, exigindo uma abordagem crítica e adaptativa para integrar efetivamente a tecnologia no processo de ensino e aprendizagem.

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Fonte: https://tinyurl.com/28skevbn

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no ambiente escolar traz desafios e oportunidades para os processos de ensino e aprendizagem. Sobre as TICs na escola, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando as concepções e experiências pedagógicas que fazem uso de tecnologias na educação e tomando como base a tendência pedagógica progressista, a aplicação do uso de tecnologias de informação na educação deve basear-se