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Concurso:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Disciplina:
Pedagogia
Sobre a relação creche-família analise as afirmativas.
I. A relação entre a creche e a família é essencial para o desenvolvimento integral da criança, pois fortalece os laços entre os educadores e os responsáveis, garantindo que as necessidades emocionais, cognitivas e sociais da criança sejam atendidas de forma consistente.
II. Quando há uma comunicação aberta e um alinhamento de valores e práticas entre a creche e a família, cria-se um ambiente de segurança e confiança que favorece o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
III. A parceria creche e escola também possibilita que ambas se sintam apoiadas e mais engajadas no processo educativo, promovendo uma educação mais completa e acolhedora.
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas sobre a relação creche-família.
I. A relação entre a creche e a família é essencial para o desenvolvimento integral da criança, pois fortalece os laços entre os educadores e os responsáveis, garantindo que as necessidades emocionais, cognitivas e sociais da criança sejam atendidas de forma consistente.
II. Quando há uma comunicação aberta e um alinhamento de valores e práticas entre a creche e a família, cria-se um ambiente de segurança e confiança que favorece o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
III. A parceria creche e escola também possibilita que ambas se sintam apoiadas e mais engajadas no processo educativo, promovendo uma educação mais completa e acolhedora.
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas sobre a relação creche-família.
Concurso:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Disciplina:
Pedagogia
Para planejar o trabalho com bebês, é de suma importância ter em mente que eles precisam de experiências diversificadas, em grande parte sensoriais.
É através dos sentidos que eles constroem suas percepções e entendem suas vivências. Por isso, é necessário que o espaço deles disponha de elementos que:
É através dos sentidos que eles constroem suas percepções e entendem suas vivências. Por isso, é necessário que o espaço deles disponha de elementos que:
O lugar da criança, na instituição de Educação Infantil, é:
I - “Definido pelo seu modo particular de se relacionar com o mundo”. II – “Uma possibilidade para o adulto compreendê-la e adequar sua relação com ela num verdadeiro encontro” III – “Potencializador de sua participação ativa nas situações educativas”.
I - “Definido pelo seu modo particular de se relacionar com o mundo”. II – “Uma possibilidade para o adulto compreendê-la e adequar sua relação com ela num verdadeiro encontro” III – “Potencializador de sua participação ativa nas situações educativas”.
