Questões de Concurso

O Conselho Federal de Assistentes Sociais (CFAS) e os Conselhos Regionais de Assistentes Sociais (CRAS) são órgãos criados para orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício da profissão e do presente Código.

Compete aos Conselhos Regionais de Assistentes Sociais em primeira instância, a apuração de faltas cometidas contra este Código, bem como, a aplicação de penalidades, cabendo recursos ao Conselho Federal de Assistentes Sociais (CFAS).

É dever do(a) Assistente Social zelar para que a comercialização, aquisição, doação, empréstimo, guarda e forma de divulgação do material privativo seja feito conforme os princípios do seu código de ética.

É dever do(a) Assistente Social nas suas relações com os(as) usuários(as) contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões institucionais.

Da responsabilidade e da preservação da dignidade profissional, além do respeito às disposições legais, a responsabilidade moral deve ser o alicerce em que se assentará o trabalho do assistente social, pois na consciência reta estará a maior garantia do respeito e exercício dos direitos individuais e sociais.

Atendimento direto aos usuários; mobilização, participação e controle social; investigação, planejamento e gestão; assessoria, qualificação e formação profissional.

Atendimento direto aos usuários; ações socioassistenciais; investigação, planejamento e gestão; assessoria, qualificação e formação profissional.

Atendimento direto aos usuários; ações socioassistenciais; investigação, planejamento e gestão; ações de articulação com a equipe de saúde.

Atendimento direto aos usuários; mobilização, participação e controle social; ações socioeducativas; ações de articulação com a equipe de saúde.

Ações socioassistenciais; investigação, planejamento e gestão; assessoria, qualificação e formação profissional; mobilização, participação e controle social.

Um estagiário para cada 30 horas semanais.

Dois estagiários para cada 10 horas semanais.

Um estagiário para cada 10 horas semanais.

Três estagiários para cada 20 horas semanais.

Dois estagiários para cada 30 horas semanais.

O graduado em administração/gestão tem mais competência técnica e formação específica, por isso ele deverá assumir a vaga.

Essa função constitui atribuição privativa do assistente social, pois descreve a coordenação, a gestão e a supervisão de programas e projetos em Serviço Social.

A indicação da reitoria deve prevalecer, haja vista que é a cargo do Reitor que estão destinadas as decisões da Instituição de Ensino Superior.

O planejamento, a organização e a administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social não são competências do assistente social.

Conforme a lei é atribuição privativa do assistente social prestar orientação social a indivíduos e grupos.

Para materializar essa Política de Educação Permanente, vale apoiar-se na concepção de educação popular.

A Educação Permanente deve embasar-se na exigência do processo pedagógico para romper com o conhecimento obsoleto.

Na Educação Permanente, a dimensão pedagógica do Serviço Social inclui a manutenção de práticas verticalizadas e o compromisso com a saúde pública.

A Política de Educação Permanente não reconfigura metodologias de aprimoramento, traduzindo-se em nova nomenclatura.

É papel das universidades realizar o(a) planejamento/programação da Educação Permanente nas instituições de Saúde.