2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:

Leia a situação apresentada: Em uma unidade sobre futebol, os estudantes vivenciam diferentes formas do jogo e investigam sua formação histórica, sua presença no lazer, no esporte profissional e na mídia. Também discutem desigualdades de acesso, relações de gênero e transformações ocorridas nas formas de praticá-lo. O professor procura relacionar essas discussões à realidade social da turma.


Considerando uma perspectiva crítico-superadora, a característica pedagógica mais evidente nessa proposta é: 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental diz, em um dos seus princípios, que busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos. Trata-se do princípio:

Quais são as dimensões previstas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a abordagem dos conteúdos de Educação Física?

Conforme a Lei nº 9.394/96, a prática da Educação Física é facultativa ao aluno que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas. Essa facultatividade, contudo, isenta o aluno apenas da prática, mas não da frequência às aulas teóricas, caso o componente curricular seja assim dividido.
Visualizar Questão Comentada
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o ensino da dança na escola deve transcender a mera reprodução de coreografias, abrangendo as dimensões da criação, da fruição estética e da contextualização histórica e cultural das diferentes manifestações da dança, tratando-a como uma forma de linguagem corporal.
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo