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In the liberating progressive pedagogy, inspired by Paulo Freire, the transmission of structured content based on the students' experiences is valued, aiming at raising awareness about social reality.

Na história da educação brasileira, um importante capítulo é escrito por Paulo Freire, que dedicou grande parte de sua vida à alfabetização e à educação popular. Ao afirmar que “... o importante mesmo não é ler estórias alienadas e alienantes, mas fazer história e por ela ser feito” (GADOTTI,2005, p.254), o patrono da educação brasileira chamava a atenção para o:
Analise as sentenças a seguir sobre as ideias de Paulo Freire para a educação brasileira e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Na Pedagogia de Paulo Freire, o foco está centrado na humanização e na emancipação, e suas contribuições alcançaram diversas áreas como a alfabetização de adultos, a gestão democrática e os saberes da docência universitária.
( ) O método de alfabetização de Paulo Freire pode ser considerado como um método tradicional, tendo em vista a utilização de cartilhas e de palavras geradoras que não apresentavam conexão com a realidade social dos discentes.
( ) Paulo Freire foi um educador reconhecido por suas ideias apenas no Brasil, especialmente na Região Nordeste, pois a sua formação de cunho marxista, suas formulações pedagógicas foram consideradas subversivas e não obtiveram grande alcance.
( ) A Pedagogia Freiriana contribui para uma unificação entre o “saber” e o “saber ensinar”, de modo que se ampliou uma reflexão sobre os saberes docentes, sem desprezar a relevância do protagonismo discente.


Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
A Pedagogia é a ciência da educação e, portanto, deve promover o caráter reflexivo e transformador do ensino através da
Ao criticar a educação bancária, que visa a depositar informações sobre o aluno, Paulo Freire propõe um outro papel social para a educação, que deve ser o de: