Questões de Concurso

A formação e produção de conhecimentos em Serviço Social devem estar exclusivamente direcionadas para atender demandas práticas imediatas, desconsiderando a importância da acumulação crítica e do debate crítico.

O foco principal da formação e produção de conhecimentos em Serviço Social deve ser a adaptação às demandas imediatas, relegando a segundo plano a compreensão dos mecanismos de produção e reprodução da sociabilidade burguesa.

Apropriação crítica dos assistentes sociais, com - batendo o utilitarismo-pragmatismo e valorizando a acumulação crítica, o debate crítico e a compreensão dos mecanismos de produção e reprodução da sociedade.

O enriquecimento da apropriação crítica dos assistentes sociais deve ser ignorado em prol de uma abordagem pragmática e utilitarista no uso de conhecimentos diante das demandas práticas.

A apropriação crítica dos assistentes sociais deve ser desencorajada, uma vez que o utilitarismo-pragmatismo é mais eficaz para lidar com as demandas práticas, independente - mente da compreensão dos mecanismos de produção e reprodução da sociedade.

Revela-se desnecessário, uma vez que a atuação dos assistentes sociais é fundamentada na prática empírica.

Demonstra-se benéfico apenas para os assistentes sociais que se dedicam a atividades aca - dêmicas e de pesquisa.

Mostra-se imprescindível apenas para os assistentes sociais que se especializam em áreas específicas, tais como educação e saúde.

Limita-se a um aspecto secundário na formação dos assistentes sociais, uma vez que a prática empírica é suficiente para a compreensão da realidade social e o desempenho profissional.

Constitui como um elemento fundamental para fortalecer a capacidade dos assistentes sociais em compreender e intervir na complexidade da realidade social.

A dificuldade de adequação dos protocolos de pesquisa da “Plataforma Brasil” às particularidades das pesquisas sociais e do Serviço Social.

A falta de interesse da categoria profissional em participar dos debates e discussões sobre ética em pesquisa.

A ausência de recursos financeiros para a realização de pesquisas na área do Serviço Social.

A falta de reconhecimento por parte das instituições acadêmicas em relação à relevância das pesquisas sociais.

A incompatibilidade dos projetos de pesquisa na área do Serviço Social com os padrões tradicionais de pesquisa biomédica.

Objetivo.

Hipótese.

Justificativa.

Problema-objeto.

O tema de uma pesquisa é formado por afirmações provisórias ou por soluções possíveis para o problema colocado no estudo.

O tema de uma pesquisa é o item que aparece formulado como uma pergunta e já está bem delimitado.

O tema de uma pesquisa indica a área de interesse ou assunto a ser investigado.

O tema de uma pesquisa representa o conjunto de princípios, definições, conceitos e categorias que articulados entre si formam um sistema explicativo coerente.