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Piaget considera quatro períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento. Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


1. Sensório-motor.

2. Pré-operatório.

3. Operações concretas.

4. Operações formais.


( ) As ações são interiorizadas e se constituem operações, o que construía no plano de ação, agora consegue reconstruir no campo da representação, é neste estágio que a criança é capaz de cooperar.

( ) A criança volta-se para a realidade e surge o aparecimento da linguagem.

( ) Que distingue entre o real e o possível.

( ) Que representa a conquista do universo prático, através da percepção e dos movimentos.

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Analise as assertivas abaixo, coloque 1 (um) para os pressupostos de Piaget e 2 (dois) para os pressupostos de Vygotsy, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) O processo de internalização de formas culturalmente dadas de funcionamento psicológico é um dos principais mecanismos a ser compreendidos no estudo do ser humano. ( ) Cada indivíduo, graças a certas características universais, passaria de certa maneira incólume pelas diversas contingências históricas às quais é obrigatoriamente submetido. ( ) A estreita associação entre o sujeito psicológico e o contexto social, não implica determinismo; cada indivíduo é absolutamente único e, por meio dos seus processos psicológicos mais sofisticados, constrói seus significados e recria sua cultura. ( ) Graças ao uso da razão, o sujeito pode, ele mesmo, portanto só, estabelecer suas certezas, liberando-se do que a tradição procura, pura e simplesmente, impor às diversas consciências.
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(Concurso Milagres/2018) De acordo com a concepção piagetiana, o período pré-operacional do desenvolvimento apresenta características como as expressas na alternativa:
(Concurso Milagres/2018) Analise as afirmativas abaixo. I- “No antagonismo entre motor e mental, o longo do processo de fortalecimento deste último, por ocasião da aquisição crescente do domínio dos signos culturais, a motricidade em sua dimensão cinética tende a se reduzir, a se virtualizar em ato mental.” II- “Cada fase do desenvolvimento da criança é caracterizada por aquilo que de melhor a criança pode fazer, de acordo com sua idade, porém o desenvolvimento de cada período vai depender de fatores biológicos, educacionais e sociais” III- “O desenvolvimento da criança aparece como descontínuo, marcado por contradições e conflitos, retrocessos e reviravoltas. A passagem pelos estágios de desenvolvimento não ocorre de maneira linear. IV- Zona de Desenvolvimento Proximal é a distância entre o nível real de desenvolvimento, determinado pela capacidade de resolver independentemente um problema e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de um problema sob a orientação de um adulto ou em colaboração com outro companheiro mais capaz” Assinale a alternativa que apresenta, na mesma sequência disposta, o teórico correspondente ao assunto tratado em cada afirmativa.
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De acordo com Piaget, quais são as fases do desenvolvimento descritas pela psicologia do desenvolvimento?