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Concurso:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Disciplina:
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre a teoria de Lawrence Kohlberg.
I. Pessoas que escolhem a mesma conduta diante de um dilema podem apresentar níveis distintos de desenvolvimento moral caso utilizem estruturas de justificação diferentes.
II. Um raciocínio orientado para manutenção da ordem social, cumprimento de deveres e preservação do sistema pode corresponder ao nível convencional.
III. O raciocínio pós-convencional implica rejeitar normas jurídicas sempre que elas entrarem em conflito com preferências ou valores individuais.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Pessoas que escolhem a mesma conduta diante de um dilema podem apresentar níveis distintos de desenvolvimento moral caso utilizem estruturas de justificação diferentes.
II. Um raciocínio orientado para manutenção da ordem social, cumprimento de deveres e preservação do sistema pode corresponder ao nível convencional.
III. O raciocínio pós-convencional implica rejeitar normas jurídicas sempre que elas entrarem em conflito com preferências ou valores individuais.
É CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Disciplina:
Pedagogia
Duas situações são observadas em uma escola. Na primeira, uma criança considera mais grave quebrar acidentalmente seis copos do que quebrar intencionalmente um, justificando que "seis estragos merecem castigo maior". Na segunda, estudantes discutem uma regra de um jogo e concordam em modificá-la, reconhecendo que continuará válida desde que seja aceita reciprocamente pelos participantes.
Considerando a teoria piagetiana do desenvolvimento moral, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando a teoria piagetiana do desenvolvimento moral, assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Disciplina:
Pedagogia
Relacione cada descrição ao estágio do desenvolvimento cognitivo predominante a que se refere na teoria de Jean Piaget.
COLUNA I
1. Pré-operatório.
2. Operatório concreto.
3. Operatório formal.
COLUNA II
(__) Coordenação reversível de transformações, permitindo compreender conservação quando o problema envolve relações concretamente representáveis.
(__) Capacidade de tratar possibilidades como hipóteses e organizar sistematicamente combinações antes de verificar empiricamente seus resultados.
(__) Tendência à centração em um aspecto perceptivamente saliente, com dificuldade de coordená-lo simultaneamente com outras dimensões relevantes.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência CORRETA.
COLUNA I
1. Pré-operatório.
2. Operatório concreto.
3. Operatório formal.
COLUNA II
(__) Coordenação reversível de transformações, permitindo compreender conservação quando o problema envolve relações concretamente representáveis.
(__) Capacidade de tratar possibilidades como hipóteses e organizar sistematicamente combinações antes de verificar empiricamente seus resultados.
(__) Tendência à centração em um aspecto perceptivamente saliente, com dificuldade de coordená-lo simultaneamente com outras dimensões relevantes.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência CORRETA.
Em relação à questão da universalidade, assinale a alternativa correta segundo La Taille, Oliveira e Dantas (1992).
Uma professora do 3º ano do Ensino Fundamental organiza uma atividade em que alunos com diferentes níveis de domínio da leitura trabalham em duplas para produzir um pequeno texto. Durante a atividade, ela oferece pistas, faz perguntas, incentiva a troca de ideias entre os colegas e reduz gradualmente sua ajuda à medida que as crianças passam a realizar a tarefa com maior autonomia.
À luz das teorias de Piaget e Vygotsky, a interpretação adequada dessa situação é:
À luz das teorias de Piaget e Vygotsky, a interpretação adequada dessa situação é:
