Questões de Concurso
Filtrar
2.142 Questões de concurso encontradas
Página 197 de 429
Questões por página:
Questões por página:
Concurso:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Disciplina:
Pedagogia
Ao elaborar seu plano anual, uma orientadora identifica
aumento de faltas intermitentes no 8º ano. Em vez de
definir imediatamente uma campanha sobre
responsabilidade estudantil, ela cruza registros de
frequência, períodos de avaliação, horários das turmas e
relatos de estudantes, professores e famílias. Os dados
revelam concentrações diferentes de ausência conforme
turma e período letivo. O procedimento adotado indica
que o planejamento:
Concurso:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Disciplina:
Pedagogia
Considere as asserções a seguir.
I.A revisão do Regimento Escolar pode exigir análise de sua coerência com as concepções e finalidades assumidas no Projeto Político-Pedagógico.
PORQUE
II.O PPP explicita orientações político-pedagógicas da instituição, enquanto o Regimento disciplina aspectos de sua organização e funcionamento escolar.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I.A revisão do Regimento Escolar pode exigir análise de sua coerência com as concepções e finalidades assumidas no Projeto Político-Pedagógico.
PORQUE
II.O PPP explicita orientações político-pedagógicas da instituição, enquanto o Regimento disciplina aspectos de sua organização e funcionamento escolar.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
No planejamento das práticas pedagógicas na Educação Infantil, a organização das atividades constitui
aspecto essencial para favorecer o desenvolvimento das crianças. Assinale a alternativa correta.
No ciclo de alfabetização e letramento, o trabalho pedagógico com leitura e compreensão de textos
requer planejamento e intencionalidade por parte da escola. Assinale a alternativa correta.
Na prática da expressão oral, o envolvimento lúdico e a
informalidade parecem predominar nas atividades propostas na
escola, particularmente por meio daquele que vem sendo o
instrumento privilegiado de acompanhamento das aulas: o livro
didático. Ordens como "converse com seu colega", "exponha sua
opinião" e "discuta em grupo", tão vagas quanto pouco razoáveis,
costumam suceder-se nas atividades propostas, em geral, ao final
das lições, sem qualquer sistematização ou justificativa.
Ora, a mera oralidade não caracteriza pedagogicamente a atividade de uso da linguagem em situações formais e informais de comunicação oral.
Adaptado de TEIXEIRA, Lucia. Gêneros orais na escola. In: https://doi.org/10.1590/S2176-45732012000100014
Considerando as críticas apresentadas no excerto sobre o trabalho com os gêneros orais na escola, é correto afirmar que o professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve
Ora, a mera oralidade não caracteriza pedagogicamente a atividade de uso da linguagem em situações formais e informais de comunicação oral.
Adaptado de TEIXEIRA, Lucia. Gêneros orais na escola. In: https://doi.org/10.1590/S2176-45732012000100014
Considerando as críticas apresentadas no excerto sobre o trabalho com os gêneros orais na escola, é correto afirmar que o professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve
