Questões de Concurso

O planejamento na Educação Infantil orienta a organização intencional de tempos, espaços, materiais e experiências, podendo ser revisto a partir das manifestações e necessidades observadas no grupo. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

(__)O planejamento pode estabelecer objetivos relacionados às aprendizagens e ao desenvolvimento, considerando as características e experiências das crianças.
(__)A organização dos espaços e materiais integra o planejamento quando favorece diferentes possibilidades de exploração, interação e participação.
(__)A definição prévia das etapas de uma atividade permite manter o percurso planejado mesmo quando as crianças apresentam interesses diferentes durante sua realização.
(__)A observação das respostas das crianças pode fornecer elementos para ajustar propostas e planejar novas experiências pedagógicas.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo:

Na Educação Infantil, a escolha de instrumentos, materiais e atividades precisa considerar as experiências que se pretende proporcionar às crianças. Recursos naturais, objetos do cotidiano, livros, brinquedos, materiais artísticos e tecnologias podem assumir diferentes funções no trabalho pedagógico. Considerando o uso desses recursos, assinale a alternativa correta.

Nos anos iniciais, as atividades recreativas e lúdicas podem integrar o trabalho pedagógico e contribuir para diferentes dimensões do desenvolvimento infantil. Para que essas experiências tenham intencionalidade educativa, o professor precisa considerar objetivos, características da turma e possibilidades de participação. Nesse contexto, assinale a alternativa correta. 

Uma professora do 5º ano planejou uma sequência sobre produção de textos argumentativos. Após as primeiras atividades, percebeu que vários estudantes conseguiam apresentar opiniões, mas demonstravam dificuldades para selecionar argumentos que sustentam seus posicionamentos. Ainda restam algumas aulas antes da atividade final prevista no planejamento. Considerando a avaliação integrada ao planejamento didático, assinale a alternativa correta.

Em uma turma do 3º ano, a professora observa que alguns estudantes apresentam dificuldades recorrentes na compreensão de textos curtos. Eles conseguem localizar determinadas informações, mas demonstram dificuldade para relacionar partes do texto, produzir inferências simples e explicar o sentido do que leram. A professora pretende identificar com maior precisão as necessidades do grupo antes de reorganizar suas intervenções. Considerando a situação apresentada, assinale a alternativa correta.