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Concurso:
Prefeitura de Paulo Afonso - BA
Disciplina:
Pedagogia
Durante o planejamento de uma sequência didática, um
professor identificou níveis distintos de aprendizagem
entre os estudantes da mesma turma. Para favorecer a
progressão de todos sem reduzir os objetivos previstos,
decidiu reorganizar estratégias e atividades.
Considerando princípios didáticos relacionados ao
planejamento e à prática pedagógica, assinale a
afirmativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Paulo Afonso - BA
Disciplina:
Pedagogia
Em uma escola pública, o conselho escolar passou a
discutir o acompanhamento da execução do
planejamento anual e dos recursos destinados às ações
previstas no PPP. Alguns membros defenderam que a
participação do conselho deveria ocorrer apenas na
aprovação inicial das propostas, enquanto outros
sustentaram a necessidade de acompanhamento
durante sua execução. Considerando a gestão
democrática e a atuação dos órgãos colegiados, assinale
a afirmativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Paulo Afonso - BA
Disciplina:
Pedagogia
Ao revisar seu Projeto Político-Pedagógico, uma escola
identifica, a partir de registros de aprendizagem,
frequência, reuniões pedagógicas e instrumentos de
acompanhamento, aumento da reprovação em
determinado segmento, diferenças significativas no
desempenho entre turmas e baixa participação das
famílias em algumas ações escolares. Diante dos dados,
a equipe responsável pelo planejamento discute a
necessidade de revisar prioridades e estabelecer ações
que possam ser acompanhadas ao longo do período letivo.
Durante a discussão, surgem diferentes propostas sobre como utilizar as informações levantadas para orientar a revisão do PPP.
Considerando a relação entre diagnóstico institucional, planejamento, participação da comunidade escolar, execução e avaliação das ações previstas no PPP, assinale a afirmativa CORRETA.
Durante a discussão, surgem diferentes propostas sobre como utilizar as informações levantadas para orientar a revisão do PPP.
Considerando a relação entre diagnóstico institucional, planejamento, participação da comunidade escolar, execução e avaliação das ações previstas no PPP, assinale a afirmativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Paulo Afonso - BA
Disciplina:
Pedagogia
Em determinado município, a rede municipal oferece
educação infantil e parte do ensino fundamental,
enquanto a rede estadual mantém escolas que também
atendem ao ensino fundamental. Ao analisar a
distribuição das matrículas e a capacidade de
atendimento das escolas, as equipes responsáveis
identificam a necessidade de aprimorar o planejamento
da oferta educacional, especialmente para evitar
sobreposição de ações e dificuldades na continuidade da
trajetória escolar dos estudantes.
Diante dessa situação, representantes das duas redes discutem a adoção de mecanismos de articulação para compartilhar informações, planejar ações de interesse comum e organizar responsabilidades de forma compatível com as atribuições de cada ente federativo.
Considerando a organização dos sistemas de ensino no Brasil e o regime de colaboração entre os entes federativos, assinale a afirmativa CORRETA.
Diante dessa situação, representantes das duas redes discutem a adoção de mecanismos de articulação para compartilhar informações, planejar ações de interesse comum e organizar responsabilidades de forma compatível com as atribuições de cada ente federativo.
Considerando a organização dos sistemas de ensino no Brasil e o regime de colaboração entre os entes federativos, assinale a afirmativa CORRETA.
O planejamento escolar constitui um processo sistemático,
intencional e articulado de organização da ação educativa no
âmbito institucional, envolvendo dimensões administrativas,
pedagógicas e políticas. Acerca desse assunto, analise as
afirmativas abaixo.
I. O planejamento escolar articula o Projeto PolíticoPedagógico (PPP), o regimento interno, o calendário acadêmico, os planos de curso e os planos de aula, garantindo coerência entre finalidades institucionais, diretrizes legais e práticas pedagógicas.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996 – atribui às instituições de ensino a responsabilidade de elaborar e executar sua proposta pedagógica, reforçando a centralidade do planejamento como expressão da autonomia escolar articulada às normas do respectivo sistema de ensino.
III. O planejamento pedagógico deve ser compreendido como processo contínuo e flexível, capaz de incorporar avaliações diagnósticas, ajustes metodológicos e intervenções pedagógicas diferenciadas, sobretudo em contextos de heterogeneidade sociocultural e cognitiva.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I. O planejamento escolar articula o Projeto PolíticoPedagógico (PPP), o regimento interno, o calendário acadêmico, os planos de curso e os planos de aula, garantindo coerência entre finalidades institucionais, diretrizes legais e práticas pedagógicas.
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996 – atribui às instituições de ensino a responsabilidade de elaborar e executar sua proposta pedagógica, reforçando a centralidade do planejamento como expressão da autonomia escolar articulada às normas do respectivo sistema de ensino.
III. O planejamento pedagógico deve ser compreendido como processo contínuo e flexível, capaz de incorporar avaliações diagnósticas, ajustes metodológicos e intervenções pedagógicas diferenciadas, sobretudo em contextos de heterogeneidade sociocultural e cognitiva.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):