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Concurso:
Prefeitura de Sério - RS
Disciplina:
Pedagogia
Sobre a concepção de currículo e seu vínculo com o
projeto político-pedagógico (PPP), assinalar a alternativa
CORRETA.
Disciplina:
Pedagogia
No trabalho docente, o plano de ensino deixa de ser uma
soma de itens quando seus elementos passam a operar como
sistema. Assinale a alternativa correta sobre a articulação
entre objetivos, conteúdos, métodos e avaliação.
Concurso:
Prefeitura de Fagundes Varela - RS
Disciplina:
Pedagogia
Sobre o planelamerrto pedagogico e o
ambiente de aprendizagem, analise a sentença abaixo:
O planejamento educacional deve apresentar as estratégias para alcançar as propostas, incluindo a seleção de programas e material didático, a defínição de horários e espaÇos de ensrno, não sendo recomendado que as estratégías sejam mudadas (1ª parte) O ato de planejar está associado à organização de uma determinada ação. No âmbito das atividades escolares, o planejamento é fundamental para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e para o bom funcionamento da escola, pois é imprescindível para oríentar a ação educativa de acordo com as necessidades e possibilidades de cada lnstituição (2ª parte).
A sentença está:
O planejamento educacional deve apresentar as estratégias para alcançar as propostas, incluindo a seleção de programas e material didático, a defínição de horários e espaÇos de ensrno, não sendo recomendado que as estratégías sejam mudadas (1ª parte) O ato de planejar está associado à organização de uma determinada ação. No âmbito das atividades escolares, o planejamento é fundamental para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e para o bom funcionamento da escola, pois é imprescindível para oríentar a ação educativa de acordo com as necessidades e possibilidades de cada lnstituição (2ª parte).
A sentença está:
Concurso:
Prefeitura de Fagundes Varela - RS
Disciplina:
Pedagogia
A respeito do planejamento pedagogico,
assinale a alternativa INCORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Sério - RS
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com o Ciclo de Avaliação Contínua, avaliar se
as afirmativas são certas (C) ou erradas(E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A Avaliação Diagnóstica identifica os conhecimentos prévios e o nível de desenvolvimento no início de um ano letivo ou unidade.
( ) A Avaliação Somativa é realizada no início de períodos ou ciclos para sintetizar o aprendizado, sendo recomendada em conjunto com outros métodos.
( ) A Avaliação Formativa é realizada no dia a dia, utilizando feedbacks constantes para que o professor ajuste sua prática, fazendo com que o aluno supere suas dificuldades.
( ) A Avaliação Diagnóstica identifica os conhecimentos prévios e o nível de desenvolvimento no início de um ano letivo ou unidade.
( ) A Avaliação Somativa é realizada no início de períodos ou ciclos para sintetizar o aprendizado, sendo recomendada em conjunto com outros métodos.
( ) A Avaliação Formativa é realizada no dia a dia, utilizando feedbacks constantes para que o professor ajuste sua prática, fazendo com que o aluno supere suas dificuldades.
