2. Questões de Concurso

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No uso das tecnologias educacionais, especialmente das plataformas Google, o professor deve:
Situação hipotética: Uma professora, ao planejar suas aulas, decide organizar o tempo escolar em blocos fixos e rígidos para cada área do conhecimento, independentemente do interesse das crianças. Assertiva: Essa abordagem está em consonância com as recomendações de um planejamento curricular que prioriza a organização linear e disciplinar para o desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil.
O planejamento curricular deve ser flexível e adaptável às necessidades e particularidades dos alunos e da comunidade escolar, sem, contudo, desconsiderar as diretrizes e bases estabelecidas pela legislação educacional vigente.
No planejamento de ensino, os objetivos devem ser formulados de forma ampla e genérica, a fim de permitir flexibilidade e adaptação às diversas situações de sala de aula, sem a necessidade de especificar resultados esperados.
O planejamento educacional, em seu nível mais amplo (plano de curso), e o planejamento de ensino, em seu nível mais específico (plano de aula), são processos independentes. O professor pode elaborar seus planos de aula sem a necessidade de alinhá-los às diretrizes gerais do plano de curso da instituição.
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