2. Questões de Concurso

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Conforme dados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) 2015,86% das crianças encontram-se alfabetizadas ao término do 2º ano. Assim, avalie as proposições:

I.Em 2007, apenas 39,9% das crianças estavam alfabetizadas ao término do 2º ano.
II.Em 2015, a média de proficiência no 2º ano do Ensino Fundamental foi de 119,1.
III.Em 2015,37,2% dos alunos do 5º ano estavam no nível adequado em Língua Portuguesa.

Assinale a alternativa correta:
O SPAECE-Alfa é uma avaliação anual que visa identificar o nível de proficiência em leitura dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Considerando a importância da alfabetização nos primeiros anos de escolaridade, como o SPAECE-Alfa contribui para a formulação de políticas educacionais no Ceará?
As políticas públicas de formação de professores são essenciais para garantir uma educação de qualidade e devem ser vistas como um direito e uma corresponsabilidade. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)As políticas públicas de formação de professores são responsabilidade exclusiva do governo.
(__)A formação docente deve incluir espaços e tempos para o desenvolvimento do autoconhecimento e da autorreflexão.
(__)A formação de professores deve ser desvalorizada e focada apenas no domínio das disciplinas a ensinar.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
De acordo com o Pé-de-Meia, programa de incentivo financeiro educacional para jovens e adultos, o valor definido pela conclusão do ano letivo pode ser sacado

A educação, como prática social, jamais ocorre em um vácuo de neutralidade. Toda proposta de ensino carrega consigo, implícita ou explicitamente, um projeto de sociedade e um projeto de ser humano que se deseja formar. Sendo assim, no Brasil, a partir do final da década de 1960 e durante a década de 1970, a política educacional foi fortemente marcada pela concepção tecnicista de educação.

Dentre os principais aspectos que justificavam a hegemonia dessa concepção no planejamento do ensino brasileira daquela época, destaca-se a(o)

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