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O movimento da Escola Nova, do qual Ovide Decroly foi um dos pioneiros no Brasil, propunha uma educação que rejeitava a escola tradicionalista, focada na mera transmissão de conhecimento descontextualizado, em favor de uma metodologia que visava educar as crianças para a vida, através da vida, baseada em interesses, condições intelectuais e maturacionais, e na interação com o meio.
Um professor de educação infantil em Caturama (BA) deseja promover atividades lúdicas que estimulem a expressão e a criatividade dos alunos. Ele busca inspiração em abordagens pedagógicas que valorizam a arte como ferramenta de desenvolvimento integral. Considerando a importância das práticas artísticas no processo educativo da primeira infância, assinale a alternativa que melhor descreve o papel dessas atividades.