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Paulo Freire, na obra Pedagogia do Oprimido, enfocou seu trabalho tratando a educação como um momento do processo de humanização. Para ele, a construção de uma nova sociedade não poderá ser conduzida pelas elites dominantes, incapazes de oferecer as bases de uma política de reformas. Então, segundo Freire, a construção de uma nova sociedade só poderá ser conduzida pela/pelas/pelos:
Paulo Freire, educador e filósofo, desenvolveu o conceito
de consciência transitiva. No conceito de consciência
transitiva desenvolvido pelo autor, a consciência deve
estar articula com os/a:
O livro Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire, foi escrito
em 1968, período em que o autor estava exilado no Chile.
Foi proibido no Brasil e teve sua publicação liberada em
qual década?
Paulo Freire, na obra Pedagogia do Oprimido, enfocou seu
trabalho tratando a educação como um momento do
processo de humanização. Para ele, a construção de uma
nova sociedade não poderá ser conduzida pelas elites
dominantes, incapazes de oferecer as bases de uma
política de reformas. Então, segundo Freire, a construção
de uma nova sociedade só poderá ser conduzida
pela/pelas/pelos:
“No diálogo, como método básico, a relação é horizontal;
onde educador e educandos se posicionam como sujeitos
do ato de conhecimento. O critério de bom
relacionamento é a total identificação com o povo, sem o
que a relação pedagógica perde consistência”. De acordo
com Libâneo, esse entendimento de relacionamento
professor-aluno, pertence a qual Tendência Pedagógica
Progressista:
