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Todos os fenômenos psicológicos constituem momentos
de consciéêcia social e têm um caráter social e
consciente. Assim, nos seres humanos adultos, a emoção,
a percepção, a aprendizagem e outros fenômenos não constituem processos naturais como nos animais ou nos
bebês; eles dependem de conceitos sociais e são
impregnados pela linguagem. Segundo Goulart (2015),
qual pensador sustenta o conceito supracitado?
Segundo Luckesi (2023), o ato pedagógico de traçar o
rumo das atividades a serem realizadas no decurso de
uma determinada atividade de ensino escolar ou
universitário e que também representa o ato parceiro do
professor no processo de traçar os caminhos para a ação
pedagógica de ensinar corresponde ao ato pedagógico de:
Zabala (1998) critica a visão reducionista de alguns autores, de considerar os conteúdos da aprendizagem vinculados somente às contribuições das disciplinas ou matérias tradicionais. Este autor chama a atenção para as aprendizagens que ocorrem na escola, mas que não aparecem de forma explicita nos planos de curso. Assinale a alternativa que melhor expressa este fenômeno.
Assinale a alternativa relacionada a afirmação de Paulo Freire apontando que o educando e os docentes devem “assumir-se como ser social e histórico, como ser pensante, comunicante, transformador, criador, realizador de sonhos...”.
"Se o educador é aquele que sabe, se os alunos são os que
não sabem, cabe ao primeiro dar, entregar, transmitir,
transferir seu saber aos segundos. E este saber não é mais
aquele da 'experiência vivida', mas sim o da experiência
narrada ou transmitida." (Paulo Freire, 1983).
Analisando o parágrafo acima à luz dos estudos sociológicos,
a visão de educação descrita visa a ajustar os educandos aos
padrões culturais vigentes, constituindo-se, assim, segundo
Oliveira (2002), em um processo de
