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José Carlos Libâneo é o criador do termo Pedagogia Crítico social dos conteúdos, seus pensamentos estão relacionados à teoria da educação, didática, formação de professores, ensino e aprendizagem, organização e gestão da escola.
Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/ (Fragmento).
Nas considerações de Libâneo (2012) a função social da escola: 

"A educação autêntica , repitamos, não se faz de A para B ou de A sobre B, mas de A com B, mediatizados pelo mundo." 

Na frase acima, escrita por Paulo Freire em Pedagogia do Oprimido, o autor identifica no tipo de relação existente entre professor e aluno a autenticidade do processo educacional e defende para esta relação a mesma prática que hoje se entende como a mais propícia ao processo de construção da aprendizagem.


Que prática é esta?


Acerca das críticas quanto à influência da estrutura econômico-social capitalista na escola, assinale a alternativa INCORRETA. 

Tania Zagury, em sua obra, Limites sem trauma indica diversos modos pelos quais pais e educadores podem lidar de forma saudável com os limites das crianças. Nesse sentido, a autora afirma que ao construir limites é preciso evitar:

De acordo com Winnicott, em O brincar e a realidade, uma mãe suficientemente boa, começa com uma adaptação quase completa às necessidades de seu bebê, e, à medida que o tempo passa, adapta-se cada vez menos completamente, de modo gradativo, segundo a crescente capacidade do bebê em lidar com o fracasso dela. Este bebê tem alguns recursos para lidar com o fracasso materno, são eles:


I – Crescente sentido de processo.

II – Emprego de satisfações auto eróticas.

III – Satisfação em objetos totais.

IV – Recordar, reviver, fantasiar, sonhar; o integrar de passado, presente e futuro.


Estão corretos: