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Com base na sua teoria, a educação deve oferecer à criança a descoberta e a construção do conhecimento através de atividades desafiadoras que provoquem desequilíbrios e reequilíbrios sempre respeitando sua maturação.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Segundo Paulo Freire, a ideia da professora-tia é uma grande armadilha. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.
Vygotsky instituiu três zonas do desenvolvimento da aprendizagem, são elas, EXCETO:
Wallon (1992) defende que a afetividade que se manifesta na relação professor-aluno constitui-se elemento inseparável do processo de construção do conhecimento. A qualidade da interação pedagógica vai conferir um sentido afetivo para o objeto de conhecimento. Nesse sentido, o professor ocupa uma função ímpar e privilegiada no desenvolvimento da criança e pode contribuir para o sucesso ou o fracasso do aluno na escola. Ele pode estabelecer vínculos afetivos muito fortes com e entre os alunos.
Considerando as abordagens de Wallon, assinale a alternativa INCORRETA: 
Com grandes contribuições para a educação brasileira, Paulo Freire propôs, entre outras, a teoria da educação libertadora, que consiste em: