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O respeito, então, ao saber popular implica necessariamente o respeito ao contexto cultural. A localidade dos educandos é o ponto de partida para o conhecimento que eles vão criando do mundo. “Seu” mundo, em última análise é a primeira e inevitável face do mundo mesmo.
(FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992, p. 86)
Com base no trecho acima, é correto afirmar que, para Paulo Freire, 
Os trabalhos de Piaget apontam para a valorização dos conhecimentos prévios, uma vez que ele era um crítico do pensamento apriorista e defendia que o sujeito constrói o conhecimento pela interação com o objeto, considerando as experiências já vivenciadas.
(MORAES, F.A.; SOARES, M.H.F.B. A intersecção do jogo pedagógico com Jean Piaget. “Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas”. v. 13, n. 2, ago-dez, 2021. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br)

A partir do modo de construção do conhecimento apresentado no trecho, é correto afirmar que a aprendizagem é favorecida pela 

Analise o trecho abaixo:



"(...), é portanto, "hipotético-dedutivo", isto é, capaz de deduzir as conclusões de puras hipóteses e não somente através de uma observação real. Suas conclusões são válidas, mesmo independentemente da realidade de fato, sendo por isto que esta forma de pensamento envolve uma dificuldade e um trabalho mental muito maiores (...)".


(PIAGET, 1999, p. 59).



No trecho acima, Piaget descreve o estágio do desenvolvimento cognitivo denominado:

Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento da psicomotricidade está relacionado à importância do brincar, do prazer de agir e do prazer do pensar. O corpo debate a proporção do desenvolvimento humano, isto é, desenvolve-se corpo e mente. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Qual dos teóricos a seguir definiu a alfabetização em quatro níveis de aprendizagem: Pré-silábico, silábico, silábico alfabético, alfabético até o alcance no nível ortográfico?