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Correa (2022) defende que a formação em Serviço Social incorpore as questões étnico-raciais e antirracistas. Ao longo da história da formação dos/das Assistentes Sociais houve um processo de debates sobre a questão étnico-racial, entre eles o posicionamento da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), por meio de orientações à formação profissional. Identifique as principais contribuições do documento “Subsídios para o debate sobre a questão étnico-racial na formação profissional em Serviço Social (2018)” à temática étnico-racial.
Durante o atendimento social, nas relações do assistente social com os usuários/as do sistema de saúde, observa-se as atribuições privativas, condutas éticas e competências profissionais. Sobre os deveres do assistente social, assinale a alternativa CORRETA:  
De acordo com a Iamamoto (2006) o exercício profissional requer um sujeito com capacidade de elaborar propostas, dialogar e negociar com as instituições, afirmando seu espaço de atuação, suas competências e atribuições. Isso implica ultrapassar as tarefas rotineiras, apreendendo o movimento da realidade social, suas tendências e possibilidades, para então transformá-las em projetos de trabalho. Sobre a dimensão teórica metodológica é CORRETO afirmar:
O trabalho em equipe é fundamental para a atuação do/a assistente social, especialmente nas relações com outros/as profissionais na área da saúde. Sobre o trabalho em equipe, assinale a alternativa CORRETA:
Um usuário procura o setor de Serviço Social em uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA) relatando dificuldade em compreender os critérios de transferência hospitalar. Durante o atendimento, o/a assistente social opta por não detalhar as informações, alegando que isso poderia gerar questionamentos indesejados. Além disso, deixa de registrar formalmente a demanda. Com base no Código de Ética Profissional do/a Assistente Social, assinale a alternativa que expressa o dever ético profissional nas relações com os/as usuários/as: