2. Questões de Concurso

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O Planejamento pedagógico do professor começa coletivamente, a partir do que toda a escola pensa e realiza em seu projeto pedagógico. O plano de sala de aula precisa partir do conjunto de pensamento que se constrói no plano global. Dentre os elementos constitutivos do plano de sala de aula, encontra-se

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do seguinte enunciado:

“O Projeto Político Pedagógico — PPP — é a sistematização de um processo de planejamento ___________ 1, que desde a sua ___________2 deve constituir-se como um grande momento de ___________ 3 para o sucesso da ___________4 da escola”.


A construção do Projeto Político Pedagógico — PPP — pela escola é a possibilidade de criação da sua identidade na busca dos seus rumos, devendo fundamentar-se pelas relações democráticas entre os seus atores. Considerando as etapas que norteiam a construção do PPP, numere a Coluna II de acordo coma Coluna I a seguir.

Coluna I

1. Mapa Situacional

2. Mapa Conceitual

3. Mapa Operativo

Coluna II

( ) Para viabilizar esse mapa, é preciso um mínimo de senso comum compartilhado.

( ) Exige um delineamento da proposta pedagógica, reafirmando necessariamente um projeto de aprendizagem.

( ) Momento de delinear as utopias como possibilidade de mudança na prática pedagógica, na perspectiva de definir referenciais de educação.

( ) A reflexão acontece na contextualização da realidade conjuntural.

A sequência correta, de cima para baixo, é:



Qual das alternativas melhor descreve a função do projeto político-pedagógico (PPP) em uma instituição de ensino?

Nas palavras de Ilma Passos A. VEIGA (Projeto político-pedagógico: Uma construção possível. Campinas, SP: Papirus,1995, p.16-22), a abordagem do projeto político-pedagógico – PPP, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada em alguns princípios que devem nortear a escola democrática, pública e gratuita. Acerca desses princípios norteadores, julgue os itens relacionados abaixo, assinalando com C os que estiverem corretos ou com E os que estiverem errados:


( ) Igualdade de condições para acesso, permanência e sucesso na escola.


( ) Qualidade como privilégio de uma minoria econômica e socialmente desfavorecida.


( ) Gestão democrática como um princípio consagrado pela Constituição Federal (1988).


( ) Valorização do magistério como princípio central na discussão do documento.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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