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Uma escola registra aumento no número de encaminhamentos de crianças ao neuropediatra. Os motivos variam: dificuldade de concentração, agitação em sala e desinteresse por atividades repetitivas. Muitos desses casos resultaram em prescrições de medicamentos para Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Parte dos docentes, entretanto, observa que os comportamentos aparecem em situações pedagógicas pouco participativas e que desaparecem em práticas lúdicas e interativas. Segundo o documento Medicalização de crianças e adolescentes produzido pelo Conselho Regional de Psicologia, assinale a alternativa correta.
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Uma Unidade de Saúde da Família convida o Psicólogo da rede de educação para apoiar casos de comportamento desafiador em alunos. Parte da equipe solicita “relatórios conclusivos” para definir condutas disciplinares. Considerando a Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB) e a PNH, qual atuação é mais adequada no trabalho multiprofissional? Assinale a alternativa CORRETA.
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Após a morte súbita de um ex-aluno por suicídio fora do ambiente escolar, parte da comunidade demonstra luto e medo, e surgem boatos nas redes sociais. O Psicólogo precisa orientar a resposta institucional. A estratégia CORRETA de acordo com a Lei n.º 13.819/2019, a PNH e a RAPS é:
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No diagnóstico institucional, observa-se consumo episódico de álcool por adolescentes. A gestão quer respostas “rápidas” (revistas de mochilas, suspensões e “palestra de choque”). A proposta do Psicólogo que se alinha ao SISNAD e à PNPS é:
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Analise o caso a seguir:

Após um semestre com aumento de conflitos e queixas de ansiedade, a escola quer estruturar um programa permanente de saúde mental. O Psicólogo propõe mapear fatores de risco/proteção, criar indicadores (clima escolar, engajamento, procura por ajuda), realizar rodas de escuta e pactuar fluxos com UBS/CRAS. Segundo a PNPS e a PNH, a conduta CORRETA do Psicólogo é:
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