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Ao abordar dispositivos grupais, Pichon-Rivière (1986) nos ensina que há três momentos distintos no grupo operativo:
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A teoria de John Bowlby, que demonstra que um recém-nascido precisa desenvolver um relacionamento exclusivo com um cuidador primário para que seu desenvolvimento social e emocional ocorra normalmente, é denominada Teoria:
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As 'protoconversações', que são as trocas comunicativas iniciais entre o bebê e o adulto (envolvendo olhares, sorrisos e vocalizações), são consideradas pela psicologia do desenvolvimento como meros reflexos, sem função na aquisição da linguagem, a qual se inicia apenas com a fala das primeiras palavras.
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Por volta dos 4 a 5 anos, a criança começa a desenvolver a 'Teoria da Mente', que é a capacidade de compreender que os outros têm crenças e desejos diferentes dos seus. Portanto, ao mediar um conflito por um brinquedo nessa faixa etária, a intervenção do auxiliar é mais eficaz quando apela para a capacidade da criança de se colocar no lugar da outra e entender seu ponto de vista.

Antunes (2012) afirma que a construção de símbolos ocorre nas crianças na fase dos ___________ anos de idade.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

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