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Sobre a psicomotricidade como alternativa de intervenção psicopedagógica, qual alternativa está CORRETA? 
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Com base na teoria de aprendizagem construtivista, qual a alternativa CORRETA?
Três conhecimentos básicos substanciam o processo da psicomotricidade: o movimento, o intelecto e o afeto. A psicomotricidade está relacionada ao desenvolvimento das aquisições afetivas, cognitivas e orgânicas. Marque a alternativa que melhor explica o que se refere a psicomotricidade:
Existem diversos fatores que definem e podem interferir negativamente ou positivamente no processo de aprendizagem do aluno. Abaixo são apresentado esses fatores, exceto:
Considere as afirmativas relacionadas as abordagens para o desenvolvimento da motricidade na primeira e segunda infância. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O desenvolvimento da motricidade é algo inerente ao ser humano e ocorre gradativamente, os estímulos corretos contribuem de forma significativa para o desenvolvimento da motricidade e devem ocorrer somente a partir da segunda infância, fase onde a criança se encontra mais receptiva aos estímulos vindo do ambiente e o desenvolvimento das habilidades.

(__)Brincadeiras e dinâmicas infantis auxiliam na aquisição, desenvolvimento e manutenção das funções executivas, nas habilidades formadoras da inteligência emocional, bem como na comunicação. Bola ao cesto, pintando o algodão, circuito, entre outras, são atividades que podem ser desenvolvidas na estimulação das crianças.

(__)Autores renomados propõe marcos motores que se relacionam com a idade, ocorre que cada indivíduo se desenvolve no seu tempo, assim sendo, é importante estimular constantemente a criança, se ela apresentar um atraso significativo em relação a esses marcos é necessário identificar a causa e buscar auxilio profissional.


Assinale a alternativa com a sequência correta: