Questões de Concurso

Uma Secretaria Municipal de Saúde, em parceria com a Secretaria de Educação, pretende reorganizar as ações de Fonoaudiologia nas escolas públicas. Para isso, solicitou que a equipe de Fonoaudiólogos elaborasse indicadores capazes de subsidiar o planejamento das ações, acompanhar sua implementação e avaliar se as necessidades da população estão sendo atendidas.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia (Resolução CNE/CES nº 3/2025), a elaboração desses indicadores deve priorizar

Durante a reformulação do Projeto Pedagógico de um curso de graduação em Fonoaudiologia, a comissão responsável propôs substituir as disciplinas voltadas para a pesquisa científica, para a integração interprofissional e para as ações de promoção da saúde, por um aumento da carga horária exclusivamente destinada ao treinamento de técnicas terapêuticas específicas. A justificativa foi a de que a formação do Fonoaudiólogo deve priorizar o desenvolvimento de habilidades clínicas, sendo os demais conteúdos considerados secundários para o exercício profissional.
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia, essa proposta é incompatível, porque a formação do Fonoaudiólogo deve  

A ampliação da atuação fonoaudiológica na Saúde do Trabalhador tem sido impulsionada pelo avanço das evidências científicas sobre agentes otoagressores e pela consolidação de políticas públicas voltadas para a saúde integral do trabalhador.
Nesse contexto, assinale a opção que melhor caracteriza essa atuação.  

O Distúrbio de Voz Relacionado ao Trabalho (DVRT) constitui um importante agravo entre profissionais que utilizam a voz como instrumento laboral. Ao investigarem operadores de um call center modelo, Girardi et al. (2017) observaram um ambiente de trabalho organizado segundo recomendações ergonômicas para atividades de teleatendimento, incluindo pausas regulares, acompanhamento fonoaudiológico, apoio psicológico e adequação das condições laborais.
Fonte: GIRARDI, B. B.; MARCHAND, D. L. P.; MOREIRA, T. C.; DRUMMOND, R. L.; CASSOL, M. Relação entre condições de trabalho e sintomas vocais em operadores de um call center modelo. Audiology - Communication Research, São Paulo, v. 22, e1738, 2017. DOI: 10.1590/2317-6431-2016-1738.
Considerando os princípios da Vigilância em Saúde do Trabalhador e as ações de prevenção de agravos relacionados ao trabalho, assinale a alternativa CORRETA.

Aatenção fonoaudiológica à criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil ocorre em diferentes cenários assistenciais e envolve ações que extrapolam a reabilitação das alterações de comunicação, conforme apontam os estudos de Barros et al. (2025). Neste contexto, os autores também destacam a importância da organização do cuidado em rede, da atuação em diferentes níveis de atenção à saúde e da promoção de condições que favoreçam a participação social e o desenvolvimento infantil.
Fonte: BARROS, Renata Chrystina Bianchi de et al. Características de intervenção e estratégias fonoaudiológicas na atenção à criança autista em serviços de saúde: revisão de escopo. CoDAS, São Paulo, v. 37, n. 6, e20250012, 2025. DOI: https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20250012pt
Considerando os princípios que orientam a atuação fonoaudiológica na atenção à criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em serviços de saúde, analise as assertivas a seguir.
I- A atuação fonoaudiológica pode ocorrer em diferentes pontos de atenção à saúde, incluindo centros de saúde, centros especializados em reabilitação, centros de atenção psicossocial, clínicas-escola e outros serviços, de acordo com as necessidades dos usuários e as características dos serviços ofertados.
II- A integralidade do cuidado pressupõe que a atuação do fonoaudiólogo considere não apenas aspectos relacionados à comunicação, mas também fatores sociais e contextuais que influenciam o desenvolvimento e a participação da criança em diferentes espaços de convivência.
III- A promoção da saúde comunicativa envolve exclusivamente ações preventivas realizadas na atenção primária, não abrangendo estratégias voltadas à inclusão social ou à ampliação da autonomia da criança, uma vez que essa abordagem é de responsabilidade do serviço social.
IV- O predomínio de práticas centradas na avaliação diagnóstica e na reabilitação foi identificado na literatura analisada, coexistindo com número reduzido de estudos voltados à promoção da saúde e à inclusão social.
V- As práticas fonoaudiológicas de cuidado à criança com autismo realizadas no Brasil foram desenvolvidas em serviços comunitários e de atenção territorial, evidenciando a consolidação nacional de ações voltadas à promoção da saúde e à inclusão social.
É CORRETO o que se afirma apenas em: