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Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando modalidades de ensino híbrido a suas respectivas características:
Primeira coluna: modalidades de ensino híbrido 1.Sala de Aula Invertida 2.Rotação por Estações 3.Modelo Flex
Segunda coluna: características (__)Trajetórias personalizadas com predominância de atividades online, com apoio presencial sob demanda e acompanhamento por dados de aprendizagem.
(__)Acesso prévio a conteúdos essenciais fora do tempo presencial, reservando a aula para aplicação, resolução de problemas e mediação.
(__)Organização da turma em estações com alternância planejada, incluindo ao menos uma estação online e tempos definidos por roteiro didático.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando modalidades de ensino híbrido a suas respectivas características:
Primeira coluna: modalidades de ensino híbrido 1.Sala de Aula Invertida 2.Rotação por Estações 3.Modelo Flex
Segunda coluna: características (__)Trajetórias personalizadas com predominância de atividades online, com apoio presencial sob demanda e acompanhamento por dados de aprendizagem.
(__)Acesso prévio a conteúdos essenciais fora do tempo presencial, reservando a aula para aplicação, resolução de problemas e mediação.
(__)Organização da turma em estações com alternância planejada, incluindo ao menos uma estação online e tempos definidos por roteiro didático.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando modalidades de ensino híbrido a suas respectivas características:


Primeira coluna: modalidades de ensino híbrido

1.Sala de Aula Invertida


2.Rotação por Estações


3.Modelo Flex


Segunda coluna: características

(__)Trajetórias personalizadas com predominância de atividades online, com apoio presencial sob demanda e acompanhamento por dados de aprendizagem. 


(__)Acesso prévio a conteúdos essenciais fora do tempo presencial, reservando a aula para aplicação, resolução de problemas e mediação.


(__)Organização da turma em estações com alternância planejada, incluindo ao menos uma estação online e tempos definidos por roteiro didático.



Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando modalidades de ensino híbrido a suas respectivas características:



Primeira coluna: modalidades de ensino híbrido



1.Sala de Aula Invertida


2. Rotação por Estações


3. Modelo Flex



Segunda coluna: características



(__) Trajetórias personalizadas com predominância de atividades online, com apoio presencial sob demanda e acompanhamento por dados de aprendizagem.


(__) Acesso prévio a conteúdos essenciais fora do tempo presencial, reservando a aula para aplicação, resolução de problemas e mediação.


(__) Organização da turma em estações com alternância planejada, incluindo ao menos uma estação online e tempos definidos por roteiro didático.



Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é voltada para pessoas que não possuem fala ou escrita funcional, ou que apresentam defasagem entre suas necessidades comunicativas e suas habilidades de se expressar verbalmente ou por escrito. Para isso, utiliza recursos como símbolos gráficos, palavras, vocalizadores e softwares específicos que ampliam ou substituem a fala. Considerando essas características, assinale a alternativa que apresenta um recurso típico da CAA.