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 A tecnologia aplicada à educação é um campo em constante evolução, que desafia as concepções tradicionais de ensino e aprendizagem. Longe de ser um mero recurso instrumental, a inserção de ferramentas digitais e metodologias inovadoras na prática pedagógica exige uma reflexão crítica sobre seu potencial transformador. Nesse contexto, pode-se afirmar que: 
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A partir das recomendações apresentadas no TEXTO 2, infere-se que
Qual é a principal contribuição das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem?
 De acordo com Marinho et al. (2019), qual é o principal desafio enfrentado pela escola para garantir a formação digital segura dos alunos?
Durante uma formação, professores discutem como incorporar a cultura digital à prática pedagógica, reconhecendo a importância da autonomia discente e da valorização do erro como parte do processo. Uma das professoras afirma que, embora ainda exerça papel central, ela busca estimular a comunicação entre os estudantes. A prática descrita corresponde mais adequadamente à: