Questões de Concurso

Durante uma atividade realizada em laboratório, a professora solicitou aos estudantes que pesquisassem informações na internet utilizando mecanismos de busca, comparassem diferentes fontes e verificassem a confiabilidade das informações encontradas antes de utilizá-las em seus trabalhos.
Com base nos princípios da educação para a cultura digital, assinale a alternativa CORRETA.

Uma professora pretende organizar atividades que desenvolvam o pensamento computacional entre estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, utilizando desafios, jogos educativos e programação em blocos.
À luz das concepções contemporâneas sobre pensamento computacional, analise as afirmativas.

I. O pensamento computacional envolve a decomposição de problemas complexos em partes menores.
II. O reconhecimento de padrões e a elaboração de algoritmos fazem parte do pensamento computacional.
III. O pensamento computacional pode ser desenvolvido mesmo sem a utilização de computadores.
IV. O pensamento computacional limita-se ao ensino de linguagens de programação profissionais.



Assinale a alternativa correta.

Durante um projeto interdisciplinar, os estudantes utilizaram editores de texto, planilhas eletrônicas, apresentações multimídia e plataformas colaborativas para organizar dados de uma pesquisa sobre sustentabilidade desenvolvida pela turma.
Considerando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) aplicadas à educação, analise as afirmativas.

I. As ferramentas digitais favorecem a produção colaborativa e o compartilhamento de conhecimentos.
II. O uso pedagógico das tecnologias deve estar articulado aos objetivos de aprendizagem previstos no planejamento docente.
III. O simples uso de computadores garante, por si só, melhoria da aprendizagem.
IV. A integração entre diferentes recursos tecnológicos amplia as possibilidades metodológicas do professor.


Assinale a alternativa correta. 

Considere o texto base:

"Using AI or digital tools in the ESL classroom just to replace whiteboards with screens is a missed opportunity. Real digital literacy happens when students collaborate on digital projects, remix content, and critically analyze the algorithms shaping their online feeds. We need agency, not just digitalization."

(Perfil @ EdTech_Global no Threads. Publicado em 15 maio 2026. Acesso em: 18 jul. 2026.)

Com base no posicionamento crítico apresentado no post e nas discussões contemporâneas sobre as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) no ensino de língua inglesa, assinale a alternativa que melhor expressa uma integração pedagógica coerente com essa perspectiva. 

Na abordagem relacionada as tecnologias educacionais e Educação Física escolar, um professor de Educação Física do Ensino Fundamental pretende utilizar tecnologias digitais em suas aulas. Para isso, planeja desenvolver uma sequência didática na qual os estudantes utilizem vídeos, aplicativos de monitoramento de atividades físicas, recursos de realidade aumentada e plataformas digitais para pesquisar, registrar e analisar diferentes práticas corporais. O professor pretende, entretanto, evitar que a tecnologia seja utilizada apenas como recurso recreativo ou como substituição das aulas práticas. Considerando uma perspectiva pedagógica crítica sobre o uso das tecnologias educacionais na Educação Física escolar, assinale a alternativa correta.